SKPS 合作伙伴计划的历史

教育商业合作计划于 1981 年在塞勒姆-凯泽公立学校开始,有 10 个合作伙伴。 它是俄勒冈州首创,并继续成为该领域的领导者,已发展到 200 多个合作伙伴关系。 该计划因其创新性和模范性的成就而得到了国家和地方的认可。 2021 年,该计划的名称更改为 SKPS 合作伙伴计划,以更加包容地认可商业、非营利组织和面向服务的合作伙伴关系。

SKPS 合作伙伴聚焦

每个月,本月的商业或社区合作伙伴都会出现在学校董事会的定期会议上。

计划目标

伙伴关系的一个重要特征是,企业员工、学校员工和学生都具有强烈的参与感,因为他们成为彼此组织中不可或缺的一部分。 虽然伙伴关系实施的服务和活动可能涵盖学校计划的所有方面,但强调职业教育和四个 R(阅读、写作、算术和责任)在工作中的实际应用。

  • 将商界人士带入学校系统,与学生、教师和管理人员分享他们的专业知识
  • 让学生、教师和管理人员了解商业世界的真实情况并了解自由企业制度
  • 以商业、工业、非营利组织和政府的学习经验补充课堂课程
  • 与商界共享学校的人力资源和设施
  • 与商界分享教育系统的动态

示例活动

  • 许多塞勒姆-凯泽小学的五年级学生与他们的商业伙伴一起工作。 学生在被“雇用”参加两小时轮班工作之前完成工作申请和面试。
  • 霍克中学的学生已经对学校附近的湿地负责,该湿地归 Curly's Dairy 所有。 学生与鱼类和野生动物部和环境质量部合作,跟踪水和土壤的质量,种植树木和灌木,以鼓励野生动物回归,并在湖边修建了一条配有长凳的小径。
  • Salem-Keizer 的八所高中中的三所设有一家银行和两家信用合作社的全面运作的校内分支机构。 学生在接受上级分行培训后,在休息和午餐时间经营分行。
  • 学生赞助人可以开设储蓄和支票账户,进行存款和取款,甚至可以获得小额贷款。 许多校内员工在放学后和周末也在他们的家长分支机构工作。 学生获得宝贵的技能,西海岸银行和 MaPS 信用合作社很高兴拥有训练有素的员工队伍可供雇用。

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