学生的约束和隔离

9 年 2012 月 581 日,国家教育委员会通过了关于使用身体约束和隔离的新管理规定(OAR 021-0550-0553、0556、0559、0563 0566 和 1)。 自 2012 年 XNUMX 月 XNUMX 日起,学区需要更新政策和后续实践以与新裁决保持一致。

部分要求包括一份年度报告,详细说明上一学年使用身体约束和隔离的情况,提交给学校董事会并向公众提供。 年度报告是一项永久保存的公共记录。

去年秋天,在月度工作和领导会议上对管理员和员工进行了有关新要求的培训。 年度报告要求包括从 XNUMX 月开始的上一年发生的所有约束和隔离事件,并且必须包括以下信息:

约束次数、隔离次数、上锁房间的隔离次数、身体约束的学生数量、隔离的学生数量、导致受伤或死亡的事件数量、总数被限制或隔离超过 10 次的学生。 此外,该部门还会询问种族/民族、性别、残疾、移民身份、ELL 身份以及学生是否在经济上处于不利地位。

这些数字是偶然的,除非另有说明,否则不是学生。 有些学生有很多事件,因此可能会被计算不止一次。 这些百分比基于整个学生群体,因为任何学生、特殊教育或常规教育都可能以某种方式受到限制或隔离。

所有信息都表明,只有在学生的行为对学生(自己)或他人造成迫在眉睫的严重身体伤害的合理威胁下,教职员工才应限制或隔离学生,并且; 限制较少的干预不会有效。 工作人员经过培训,可以持续监控学生和情况,并尽快通知站点管理员。

如果您有任何想进一步讨论的内容,或有任何疑问,请致电课程与指导/MTSS,电话为 503-399-3642。