随着 SKPS 学生开始暑假，2022 届学生将在未来几年继续激励其他人。
今天，我们重点介绍 Sprague 高中的 2022 届毕业生 Oliver Marche。
加入 CTEC 计划
“当我回想起我在学校的时光时，我立刻想起了我在 CTEC 的时光——100%，”2022 年斯普拉格高中毕业生 Oliver Marche 说。 “我想起了我所有的同学，甚至连这里的工作人员都非常热情。”
奥利弗 2022 年毕业于斯普拉格高中，但在高中期间，奥利弗也有机会成为他的执法项目的领导者 职业技术教育中心。
他对这个项目的热爱并不是从成为一名执法人员的终生梦想开始的。 Oliver 最初将目光投向了 CTEC 的住宅建设项目，但在与地区机构合作后，他知道这非常适合他的未来。
“在人们最糟糕的一天陪伴他们，能够成为那个能够帮助他们的人，对我来说是如此特别，”马尔凯说。 “CTEC 准确地教会了我如何做到这一点，如何为人们服务。 而且，作为执法人员并获得真实世界的经验是什么感觉。”
留下遗产
尽管学生只在大三和大四参加 CTEC，但学生的关系和影响往往给学校工作人员和整个项目的学生留下持久的印象。
执法项目的英语教师唐娜·杜瓦尔 (Donna Duval) 有机会亲眼目睹奥利弗的影响力，包括他努力改善自己学习和他人经验的方式。
“奥利弗是那种先于他人着想的人，”杜瓦尔说。
Oliver 主动通过 Arbinger 研究所进行的外向思维训练来领导该计划，这源于他对自己了解更多信息的渴望。
“当他接受训练时，我突然想到，这已经是他了。 他真的是一个不可思议的孩子。”
规划未来
在 CTEC 工作期间，Oliver 始终重视并理解网络的巨大重要性。 尽管他参加了执法计划，但 Oliver 一直致力于结识各行各业的行业专业人士并尽可能多地学习。
未来，奥利弗希望加入学院，成为塞勒姆的执法人员； 然而，在他 21 岁时能够做到这一点之前，奥利弗计划从事电工的全职工作。
“我觉得通过 CTEC 和其他行业专业人士，我能够在许多不同的职业道路上立足。 在塞勒姆，我有太多可以忽略的机会，”奥利弗说。
“我告诉我们的应届毕业生，能成为他们的老师真的很荣幸，”杜瓦尔说。 “我们在执法项目中拥有的学生非常有韧性，并且满怀热情地做每一件事。 我希望他们不要忘记他们所经历的，以及他们将来如何克服任何困难。”