العربية
简体中文
English
Русский
Español
Kiswahili
Tiếng Việt
Học khu Salem-Keizer
العربية
简体中文
English
Русский
Español
Kiswahili
Tiếng Việt
Học khu Salem-Keizer
Bỏ qua điều hướng
Ngôn ngữ kép

Ngôn ngữ kép

Thông cáo báo chí Tài khoản đầu tư dành cho sinh viên vào tháng 2020 năm XNUMX
Chapman Hill Parade of Honor năm 2019
Hình ảnh cô giáo với học sinh

Giới thiệu về Chương trình Song ngữ | Thành ngữ Acerca del programma de dos

Nhiệm vụ hai ngôn ngữ

SKPS khẳng định các ngôn ngữ và di sản văn hóa đa dạng của tất cả các gia đình trong cộng đồng của chúng tôi, và chương trình song ngữ của chúng tôi là một trong một số chương trình trong học khu của chúng tôi đáp ứng các tài sản và nhu cầu của Học viên Anh ngữ. Chương trình ngôn ngữ kép SKPS tích hợp Người học Anh ngữ và học sinh giỏi Anh ngữ với mục tiêu cải thiện thành tích học tập và ngôn ngữ của cả hai nhóm. Sứ mệnh của chương trình là phát triển những học sinh đa ngôn ngữ có nhận thức phản biện, những người được trang bị để xây dựng cầu nối hiểu biết đa văn hóa giữa các cộng đồng đa dạng và tham gia thành công vào cộng đồng toàn cầu.

Tầm nhìn của Trường Công Salem-Keizer đối với chương trình song ngữ của chúng tôi là tất cả học sinh:

  • đạt được trình độ cao trong tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha và có thể sử dụng hiệu quả cả hai ngôn ngữ trong môi trường học tập và xã hội.
  • thực hiện ở cấp lớp trở lên bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha trong tất cả các lĩnh vực nội dung.
  • coi trọng và đánh giá cao nền văn hóa của họ cũng như sự đa dạng của các nền văn hóa trong cộng đồng của chúng ta.
  • tốt nghiệp với Dấu hiệu song ngữ của Bang Oregon và được chuẩn bị để phát triển thành công dân toàn cầu.

El objectivo General del program

SKPS afirma la herencia culture y laversidad de lenguas en nuestra comunidad, y nuestro programma de guideucción en dos idiomas es una de varios programas de directionucción en nuestro distrito que responsee a las necesidades de los aprendices del inglés. El programma de guideucción en dos idiomas integration a los estudiantes aprendices del inglés y los estudiantes hablantes del inglés como su primer idioma, con el objetivo de mejorar el desempeño académico y lingüístico de ambos grupos. El objetivo del programma es el desarrollo de estudiantes multilingües, críticamente conscientes y equipados para precisionrar vías de comprensión entre Culturas y una tham gia exitosa en la comunidad toàn cầu.

Tầm nhìn của Trường Công Salem-Keizer đối với chương trình song ngữ của chúng tôi là tất cả học sinh:

  • đạt được trình độ cao trong tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha và có thể sử dụng hiệu quả cả hai ngôn ngữ trong môi trường học tập và xã hội.
  • thực hiện ở cấp lớp trở lên bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha trong tất cả các lĩnh vực nội dung.
  • coi trọng và đánh giá cao nền văn hóa của họ cũng như sự đa dạng của các nền văn hóa trong cộng đồng của chúng ta.
  • tốt nghiệp với Dấu hiệu song ngữ của Bang Oregon và được chuẩn bị để phát triển thành công dân toàn cầu.
Đánh giá Tiểu bang Oregon 2018
Ông già Noel giao hàng tại Salem Harley Davidson
Khuyến nghị về Tài khoản Đầu tư dành cho Sinh viên của Nhóm Đặc nhiệm Tháng 2020 năm XNUMX

Chương trình song ngữ | Thành ngữ Los programas de directionucción en dos

Các chương trình song ngữ cấp tiểu học theo mô hình hòa nhập hai chiều; các lớp học bao gồm số lượng cân bằng Người học tiếng Anh và người nói tiếng Anh bản ngữ và bao gồm cả học sinh nhập học với các kỹ năng song ngữ.

Các chương trình ngôn ngữ kép cấp tiểu học tuân theo mô hình phân bổ ngôn ngữ 80/20. Phần lớn chương trình giảng dạy bằng tiếng Tây Ban Nha ở các lớp tiểu học, tăng dần lên 50% giảng dạy bằng tiếng Anh và 50% bằng tiếng Tây Ban Nha ở Lớp 4. Học sinh được mong đợi sử dụng tích cực ngôn ngữ giảng dạy và được phân nhóm theo những cách mang lại cơ hội thực hành ngôn ngữ và lợi ích từ các mô hình ngang hàng.

* Trẻ em Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5
* 20% tiếng anh 20% tiếng anh 30% tiếng anh 40% tiếng anh 50% tiếng anh 50% tiếng anh
*
* 80% tiếng Tây Ban Nha 80% tiếng Tây Ban Nha
* 70% tiếng Tây Ban Nha
* 60% tiếng Tây Ban Nha
* 50% tiếng Tây Ban Nha 50% tiếng Tây Ban Nha
*
*
*
*

Địa Điểm

Các chương trình song ngữ tiểu học được cung cấp tại Chavez, Bốn góc, Cấp, Harritt, Keiser, Myers, Washington Trường tiểu học.

Trường tiểu học Chavez (Mẫu giáo và lớp 1 năm 2022-2023)
2400 Đường Walker. NE,
Salem, HOẶC 97305
503-399-2571

Trường tiểu học Four Corners (Mẫu giáo năm 2022-23)
500 Elma Ave. SE,
Salem, HOẶC 97317
503-399-3145

Grant Community School
Chợ 725 St.
Salem, OR 97301
503-399-3151

Trường tiểu học Harritt
Chương 2112: Linwood Tiến sĩ NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-3457

Trường tiểu học Keizer (Mẫu giáo và lớp 1 năm 2022-2023)
5600 McClure St. N.
Keizer HOẶC 97303
503-399-3161

Trường tiểu học Myers
2160 Jewel St. NW
Salem, OR 97304
503-399-3175

Trường tiểu học Washington (Mẫu giáo năm 2022-2023)
3165 Lansing Ave. NE
Salem HOẶC 97301
503-399-4086

Chương trình học đầy đủ

Các trường tiểu học Song Ngữ là một phần của hệ thống trường trung cấp hai ngôn ngữ, và học sinh ghi danh vào chương trình phải hoàn thành chương trình học đầy đủ cho đến hết Lớp 12.

Grant Community School Trường trung học cơ sở Parrish Trường trung học North Salem

Trường tiểu học Harritt Trường trung học cơ sở Walker Trường trung học West Salem

Trường tiểu học Myers Trường trung học cơ sở Walker Trường trung học West Salem

Chương trình DL trung học cơ sở được xây dựng dựa trên sự hiểu biết về nội dung, ngôn ngữ và văn hóa mà học sinh đã phát triển ở các lớp tiểu học. Ở trường trung học cơ sở, mỗi cấp lớp có tối thiểu một khóa học Ngữ văn Tây Ban Nha và một khóa học khác bằng tiếng Tây Ban Nha trong mỗi kỳ xếp loại. Vào cuối 8th lớp, học sinh lấy STAMP (STAdựa trên ndards Mnới lỏng Pthành thạo) bài kiểm tra để đánh giá trình độ thông thạo tiếng Tây Ban Nha của họ. Kết quả của bài kiểm tra này, cùng với bài làm của học sinh, được sử dụng để xác định vị trí lớp học tiếng Tây Ban Nha ở trường trung học.

Các chương trình song ngữ bậc trung học cơ sở có tại các Trường Trung học Cơ sở Parrish và Walker.

Trường trung học cơ sở Parrish

802 Capitol St. NE

Salem, HOẶC 97301

503-399-3210

Trường trung học cơ sở Walker1075 8th St. NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-3220

Chương trình DL trung học được xây dựng dựa trên sự hiểu biết về nội dung, ngôn ngữ và văn hóa mà học sinh đã phát triển trong thời gian học trung học cơ sở. Các chương trình song ngữ trung học cung cấp một loạt các lớp học tiếng Tây Ban Nha cấp cao hơn cũng như hai năm Nghiên cứu Xã hội bằng tiếng Tây Ban Nha. Học sinh được sắp xếp vào các lớp ngôn ngữ dựa trên trình độ thông thạo ngôn ngữ của họ và học một hoặc nhiều lớp song ngữ mỗi năm. Học sinh cũng có thể lựa chọn học ngôn ngữ thứ ba.

Các chương trình trung học song ngữ có tại các Trường Trung học Bắc Salem và Tây Salem

Trường trung học North Salem
765 14th St. NE
Salem, HOẶC 97301
503-399-3241

Trường trung học West Salem
1776 Titan Tiến sĩ NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-5535

Con dấu của Bang Oregon về song ngữTiểu bang Oregon công nhận những học sinh thông thạo tiếng Anh và một hoặc nhiều ngôn ngữ khác bằng cách trao cho họ Con dấu song ngữ của tiểu bang Oregon khi tốt nghiệp. Học sinh nhận được một giấy chứng nhận thành tích, một con dấu hai chữ trên bằng tốt nghiệp của họ, và một ghi chú về việc đạt được song ngữ trong học bạ trung học của họ. Con dấu song ngữ xác nhận rằng một sinh viên đã đạt được trình độ thông thạo nhiều hơn một ngôn ngữ và cung cấp cho các nhà tuyển dụng và các trường cao đẳng một phương pháp xác định những người có kỹ năng ngôn ngữ và song ngữ.

Để đủ điều kiện nhận chứng chỉ song ngữ, sinh viên cần đáp ứng tất cả các yêu cầu tốt nghiệp và đạt trình độ Trung cấp Cao trở lên về nghe, nói, đọc và viết trong bài đánh giá ngôn ngữ đối tác được tiểu bang phê duyệt.

El programma de directionucción en dos idiomas de escuela primaria sigue un modelo de directionucción de inmersión bidireccional; los salones de clases están compuestos de una cantidad equibrada de estudiantes aprendices del inglés y estudiantes hablantes nativos del inglés, también se incluye a los estudiantes que comienzan las clases con habilidades bilingües.

El programma de directionucción en dos idiomas de escuela primaria se adhiere a un modelo de tiempo de guideucción en el idioma de un 80:20. La mayor parte de la guideucción es en español en los primeros años de la escuela primaria y gradualmente va incrementando a un 50% de guideucción en inglés y un 50% en español para el cuarto grado. Se espera que usen el idioma en el cual están Recogbiendo directionucción y se les agrupa de tal mamera que les perfcione oportunidades para el uso del idioma y para que puedan Beneficiarse del ejemplo de sus compañeros de clases.

* Trẻ em lớp sơn lót lớp hai mức độ thứ ba cuarto grado grado ngũ phân
* 20% 20% 30% 40% 50% 50%
*
* 80% vi español 80% vi español
* 70% vi español
* 60% vi español
* 50% vi español 50% vi español
*
*
*
*

Đâu

El programma de directionucción en dos idiomas se ofrece en las escuelas primarias Chavez, Bốn góc, Cấp, Harritt, Keiser, Myers, Và Washington .

Trường tiểu học Chavez (Kinder y primer grado en 2022-2023)
2400 Đường Walker. NE,
Salem, HOẶC 97305
503-399-2571

Grant Community School
Chợ 725 St.
Salem, OR 97301
503-399-3151

Trường tiểu học Four Corners (Kinder en 2022-23)
500 Elma Ave. SE,
Salem, HOẶC 97317
503-399-3145

Trường tiểu học Harritt
Chương 2112: Linwood Tiến sĩ NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-3457

Trường tiểu học Keizer (Kinder y primer grado en 2022-2023)
5600 McClure St. N.
Keizer HOẶC 97303
503-399-3161

Trường tiểu học Myers
2160 Jewel St. NW
Salem, OR 97304
503-399-3175

Trường tiểu học Washington (Kinder y primer grado en 2022-2023)
3165 Lansing Ave. NE
Salem HOẶC 97301
503-399-4086

El programma académico completo

El programma de guideucción en dos idiomas de escuela primaria forma parte del sistema escolar de las zonas de asistencia escolar para las cuales la hopeativa es que los estudiantes que se inscripen en el programma terminen el programma académico completo hasta el duodécimo grado.

Escuela Comunitaria Grant Escuela Intermedia Parrish Escuela Preparatoria North Salem

Trường tiểu học Harritt Escuela Intermedia Walker → Escuela Preparatoria West Salem

Trường tiểu học Myers Escuela Intermedia Walker Escuela Preparatoria West Salem

El programma de guideucción en dos idiomas de escuela intermedia lien tụcúa sùng bái el entendimiento de los Contenidos, el lenguaje y la Cultura que los estudiantes estudiaron en la escuela primaria. En la escuela intermedia, cada nivel de grado tiene como mínimo un curso de artes de lenguaje en español y otro curso en español durante cada periodo de calificaciones. Cuando culminan el ciclo escolar de octavo grado, los estudiantes joinan en el examen, por sus siglas en inglés, STAMP (STAdựa trên ndards Mnới lỏng Psự thành thạo) para evaluar su dominio del idioma en español. Se Pracizan los resultados de este examen y las asignaciones escolares del estudiante paraminar su nivel de colocación académica en cursos de español de escuela preparatoria.

El programma de directionucción en dos idiomas (kép) de escuela intermedia se ofrece en las escuelas Intermediateas Parrish y Walker.

Trường trung học cơ sở Parrish
802 Capitol St. NE
Salem, HOẶC 97301
503-399-3210

Trường trung học cơ sở Walker
1075 8th St. NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-3220

El programma de guideucción en dos idiomas de escuela preparatoria Continúa tuvando el entendimiento de los Contenidos, el lenguaje y la Cultura que los estudiantes estudiaron en la escuela intermedia. El programma de guideucción en dos idiomas de escuela preparatoria ofrece una amplia đa dạngad de cursos de español y también dos años de ciencias sociales en español. Los estudiantes son colocados en cursos de lenguaje basados ​​en su nivel de dominio del idioma y tham gia en chưa o má cursos del programma de directionucción en dos idiomas cada ciclo escolar. Los estudiantes también tienen la opción de estudiar un tercer idioma.

Thành ngữ El programma de guideucción en dos (kép) de escuela preparatoria está disponible en las escuelas preparatorias North Salem y West Salem.

Trường trung học North Salem
765 14 St. NE
Salem, HOẶC 97301
503-399-3241

Trường trung học West Salem
1776 Titan Tiến sĩ NW
Salem, HOẶC 97304
503-399-5535

Con dấu của Bang Oregon về song ngữEl estado de Oregon otorga regnocimiento de graduación a los estudiantes que Dominan el uso del inglés y un segundo idioma o más con el sello de bialfabetismo. Los estudiantes Recogben el renocimiento bilingüe en su bằng tốt nghiệp de preparatoria y un Certificado del estado de Oregon. La certificateación del recnocimiento del sello bilingüe indica que un estudiante ha logrado un nivel de dominio avanzado del idioma en más de un idioma y minhe a las empresas y Universalidades un método de Idificación para los candidatos con habilidades de lectoescritura y bilingües.

Los estudiantes que desean ser elegibles para Recogbir el recnocimiento de sello de bialfabetismo deben cumplir todos los yêu cầu (comunicación) de los exámenes del idioma aprobados y utizados por el estado.

Khảo sát về ứng dụng và ngôn ngữ kép
Hình ảnh
Nhân viên cổ phần có McKay tốt nghiệp

Tuyển sinh | Inscripción

Các cuộc họp thông tin

Vào tháng 2022 năm XNUMX, các cuộc họp cung cấp thông tin đã được tổ chức cho các gia đình muốn nghe về các chương trình song ngữ tại Grant, Harritt và Myers.

Những định hướng sắp tới của Mẫu giáo

  • Trường tiểu học Keizer Ngày 3 tháng 2022 năm 5, 30: 6-30: XNUMX
  • Trường tiểu học Chavéz Ngày 4 tháng 2022 năm 3, 15: 5-15: XNUMX
  • Bốn góc Ngày 11 tháng 2022 năm 5, 30: 6-30: XNUMX
  • Washington Tiểu học ngày 19 tháng 2022 năm 5, 30: 6-30: XNUMX

Các ứng dụng

Phụ huynh quan tâm đến việc ghi danh cho con mình vào lớp mẫu giáo song ngữ có thể nhận đơn đăng ký tại các trường có chương trình DL bắt đầu từ ngày 1 tháng 31 và gửi lại các mẫu đơn đã hoàn chỉnh cho nhà trường hoặc Văn phòng Giáo dục Tiểu học trước ngày XNUMX tháng XNUMX. Đơn đăng ký trực tuyến cũng có sẵn và có thể được gửi qua email cho phụ huynh của nhà trường. Ứng dụng PDF có thể điền vào bằng tiếng Anh or ở Tây Ban Nha. (Tải xuống máy tính của bạn và sử dụng Acrobat khi điền đơn để có kết quả tốt nhất.)

Các ứng dụng nộp trước hạn chót sẽ được xem xét và sắp xếp theo các tiêu chí ưu tiên. Nếu có nhiều người nộp đơn hơn chỗ trống, sẽ tiến hành bốc thăm cho các vị trí còn lại.

Người học tiếng Anh - Ngôn ngữ chính Tây Ban Nha

Nếu học sinh là Người học tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha là ngôn ngữ chính được sử dụng ở nhà, học sinh có thể đăng ký tham gia chương trình song ngữ ở bất kỳ cấp lớp nào nếu các em sống trong ranh giới của một trường song ngữ. Trình độ thông thạo tiếng Tây Ban Nha của học sinh có thể được đánh giá để giúp xác định vị trí lớp học thích hợp.

Tiếng Anh là ngôn ngữ chính

Nếu tiếng Anh là ngôn ngữ chính được nói ở nhà, một đứa trẻ chỉ có thể áp dụng cho chương trình song ngữ ở Mẫu giáo và lớp một vì nhu cầu ngôn ngữ bằng tiếng Tây Ban Nha ngoài lớp một. Nếu trước đây học sinh đã ghi danh vào một chương trình song ngữ ở một học khu khác, học sinh có thể ghi danh vào chương trình này sau lớp một nếu còn chỗ.

Để biết thêm thông tin, hãy liên hệ với hiệu trưởng của trường song ngữ ở khu vực lân cận của bạn.

Trường trung học

Các học sinh đã tham gia vào chương trình song ngữ K-5 sẽ được tự động ghi danh vào chương trình song ngữ bậc trung học cơ sở tại trường trung cấp tương ứng. Học sinh đã tham gia vào một chương trình song ngữ chuyển tiếp có thể ghi danh vào một chương trình song ngữ ở trường trung học cơ sở nếu có chương trình DL tại trường trung học của họ và nếu còn chỗ. Học sinh được đánh giá về khả năng đọc viết và viết tiếng Tây Ban Nha để xác định vị trí thích hợp.

Cao học

Học sinh đã tham gia vào chương trình song ngữ trung học cơ sở được tự động ghi danh vào chương trình song ngữ trung học phổ thông tại trường trung học tương ứng. Học sinh mới nhập cư và học sinh có trình độ cao tiếng Tây Ban Nha cũng có thể tham gia chương trình DL trung học. Những học sinh này được đánh giá về khả năng đọc viết và viết tiếng Tây Ban Nha để xác định vị trí lớp học.

Đoàn tụ thông tin

En el mes de febrero 2022, habia sum họp Informativas para Familyias con interés en aprender sobre los programas de lenguage dual de Grant, Harritt y Myers.

Reuniones Informativo del mes de mayo para Kinder

  • Trường tiểu học Keizer 3 de mayo de 2022, 5: 30-6: 30 pm
  • Trường tiểu học Chavéz 4 de mayo de 2022, 3: 15-5: 15 pm
  • Bốn góc 11 de mayo de 2022, 5: 30-6: 30 pm
  • Trường tiểu học Washington 19 de mayo de 2022, 5: 30-6: 30 pm

Entregadas

Los padres de loéngsados ​​en inscripir a su estudiante en el programma de guideucción en dos idiomas (kép) de escuela primaria pueden ir por los formularios de solicitud en las escuelas donde se ofrece el programma de doble idioma a partr del 1 de marzo. Deben rellenar y devolver los formularios a la escuela o entregar a la oficina de educationación primaria antes del 31 de marzo.

También tenemos disponible la solicitud bởi internet y los padres de Famil del estudiante pueden enviar la solicitud por Correo electrónico a la escuela. PDF bằng tiếng anh o ở Tây Ban Nha. (Tải xuống máy tính của bạn và sử dụng Acrobat khi điền đơn để có kết quả tốt nhất.)

Se gestiona las solicitudes entregadas antes de la fecha límite y se Organian según los tiêu chí de prioridad. Si la cantidad de solicitantes supera los cupos disponibles, se lleva a cabo un sorteo para el cupo restante.

Aprendiz del inglés y español es el primer idioma

Si el estudiante es aprendiz del inglés y español es el primer idioma hablado en el hogar, tal estudiante puede entregar una solicitud para inscripirse en el programma dual en cualquier nivel de grado si viven dentro de los líearch de la zona de asistencia escolar de una de las escuelas del programma. Se puede evaluar el nivel de dominio de español paraminar la colocación apropiada en las clases.

Inglés es el idioma hiệu trưởng

Si inglés es el idioma hiệu trưởng hablado en el hogar, tal estudiante únicamente puede inscripirse en el programma de guideucción en dos idiomas en Mẫu giáo o primer grado por motivo del aumento de nivel de dominio de español que sequiere a partr del primer grado. Si el estudiante anteriormente estuvo inscrito en un programma de guideucción dual en otro distrito escolar, puede inscripirse en el programme Desués del primer grado si being cupo disponible.

Para Información adicional, contacte al director de la escuela de directionucción en dos idiomas en su zona de asistencia escolar.

En la escuela intermedia

A los estudiantes que joinaron en un programma de guideucción en dos idiomas de kínder hasta el tạo grado automáticamente se les inscribe en el programma de seekucción en dos idiomas de escuela intermedia Correiente al sistema escolar de las zonas de asistencia escolar. Los estudiantes que joinaron en un programma de transición bilingüe pueden inscripirse en el programma de guideucción en dos idiomas si doesn’t disponible en su zona de asistencia escolar y si hay cupo disponible. Se Administrationra una evaluación de lectoescritura en español paraminar la colocación académica apropiada.

En la escuela preparatoria

A los estudiantes que joinaron en un programma de guideucción en dos idiomas en la escuela intermedia automáticamente se les inscribe en el programma detructionucción en dos idiomas de escuela preparatoria en la escuela Correiente a su zona de asistencia escolar. Los estudiantes que son nuevos al distrito escolar y los estudiantes con un nivel avanzado de lectoescritura en español también pueden inscripirse en el programma de guideucción en dos idiomas de escuela preparatoria. Se managementra una evaluación de lectoescritura para xác định la colocación en los cursos.

Tỷ lệ Tốt nghiệp Trường Công lập Salem-Keizer cho năm học 2018-19
sinh viên học ở trường
Học sinh mẫu giáo nhỏ trong lớp

Những câu hỏi thường gặp

Nghiên cứu nói gì về Giáo dục Song ngữ?

Thành công học tập

Các chương trình ngôn ngữ kép dựa trên hơn bốn mươi năm nghiên cứu cho thấy những lợi thế của việc học ngôn ngữ thứ hai thông qua hướng dẫn nội dung học thuật. Các nghiên cứu cho thấy (Thomas và Collier, 2009) mà về mặt lịch sử, các học sinh không được phục vụ, đặc biệt là Học sinh Anh ngữ, đạt được thành công lớn hơn trong học tập khi tham gia vào các chương trình song ngữ.

Thực hiện tốt hơn các đồng nghiệp của họ

Nghiên cứu chứng minh rằng cả người nói tiếng Anh bản ngữ và người nói tiếng Tây Ban Nha bản ngữ trong các chương trình ngôn ngữ kép được triển khai tốt đều có xu hướng vượt trội về mặt học tập, vượt trội so với các bạn cùng lứa tuổi của họ trong môi trường giáo dục truyền thống. (Thomas và Collier, 2012).

Kỷ luật tinh thần

Kỷ luật tinh thần của việc học một hệ thống ngôn ngữ thứ hai làm tăng tính linh hoạt của trí tuệ và chuyển thành thành tích cao hơn trong tất cả các môn học. Tiếp xúc với ngôn ngữ thứ hai càng lâu, học sinh càng có nhiều lợi thế về nhận thức (Genesee và Lindholm-Leary, 2009)

Nhận thức đa văn hóa

Kiến thức về nhiều ngôn ngữ cho phép mọi người giao tiếp trong nhiều nền văn hóa và bối cảnh khác nhau. Mức độ nhận thức đa văn hóa và kỹ năng giao tiếp được nâng cao thúc đẩy sự tiếp xúc và đánh giá giữa các nhóm (Cummins, 1986, Ager 2005)

Tại sao chúng ta nên xem xét ngôn ngữ kép cho con mình?

Nghiên cứu cho thấy nhiều lợi ích cho sinh viên tham gia học song ngữ, bao gồm:

Giáo dục

Học sinh học đọc viết bằng một ngôn ngữ có thể chuyển những kỹ năng đó sang ngôn ngữ khác của họ.

Nhận thức

Học sinh hiểu được hai ngôn ngữ cho thấy sự linh hoạt trong nhận thức, tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề so với học sinh nói một ngôn ngữ ở cùng độ tuổi.

Văn hóa xã hội

Học sinh trong các chương trình song ngữ phát triển thái độ tích cực về học sinh của các nền tảng ngôn ngữ và văn hóa khác, cũng như thái độ tích cực đối với bản thân với tư cách là người học.

Kinh tế

Biết hai ngôn ngữ trở lên giúp tăng cường cơ hội việc làm khi sinh viên tham gia lực lượng lao động.

Lợi ích của việc tiếp tục học chương trình song ngữ cho đến hết trung học là gì?

Nhận thức về đa văn hóa

Học sinh tiếp tục học hỏi và giao lưu trong một môi trường tôn vinh sự đa dạng và thúc đẩy nhận thức giữa các nền văn hóa.

Kỹ năng tiếng Tây Ban Nha nâng cao

Học sinh tham gia các khóa học tiếng Tây Ban Nha nâng cao và phát triển trình độ cao về ngôn ngữ và khả năng đọc viết của người Tây Ban Nha.

Con dấu của song ngữ

Học sinh song ngữ có thể đạt được Con dấu song ngữ của Oregon.

Làm thế nào để giáo viên giúp học sinh học và hiểu bằng ngôn ngữ thứ hai?

Giáo viên sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy có mái che để giúp học sinh hiểu ngôn ngữ nói và viết mà không cần dịch.

Giáo viên tuân thủ ngôn ngữ đích trong thời gian giảng dạy hơn là chuyển đổi giữa các ngôn ngữ để học sinh không phải chờ đợi để nghe hướng dẫn bằng ngôn ngữ mạnh hơn của họ.

Phát triển ngôn ngữ là một phần của quá trình giảng dạy trong tất cả các lĩnh vực nội dung và giáo viên cung cấp hướng dẫn về cấu trúc ngôn ngữ trong ngữ cảnh đọc, viết và nói.

Giáo viên tạo mối liên hệ giữa hai ngôn ngữ để giúp học sinh so sánh sự giống và khác nhau giữa các ngôn ngữ và hiểu sâu hơn về cả hai ngôn ngữ.

Trẻ em trong các chương trình song ngữ có bị tụt hậu về mặt học tập vì giáo viên sử dụng ngôn ngữ không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng không?

Có những khái niệm và kỹ năng phổ quát mà tất cả học sinh sẽ học, bất kể ngôn ngữ giảng dạy là gì. Những kỹ năng này chuyển từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác. Các kỹ năng và khái niệm dành riêng cho ngôn ngữ được giảng dạy rõ ràng để học sinh có thể đạt được trình độ thông thạo hoàn toàn trong cả hai ngôn ngữ.

Phát triển ngôn ngữ học thuật và kỹ năng đọc viết bằng hai ngôn ngữ cần có thời gian, và học sinh thường cần ít nhất sáu năm để thành thạo cả hai ngôn ngữ. Do đó, học sinh trong lớp học song ngữ có thể bị tụt hậu so với các bạn học song ngữ ở những lớp đầu. Tuy nhiên, cuối cùng, các em không chỉ đạt điểm bằng hoặc cao hơn các bạn học đơn ngữ mà còn phải có được ngôn ngữ thứ hai để sử dụng suốt đời.

Mất bao lâu để con tôi thành thạo ngôn ngữ thứ hai?

Mặc dù cá nhân trẻ em khác nhau, học sinh thường mất từ ​​một đến ba năm để tiếp thu ngôn ngữ xã hội (ngôn ngữ của sân chơi) và năm năm hoặc hơn để có được ngôn ngữ học thuật (ngôn ngữ của trường học).

Tiếp tục chương trình song ngữ cho đến hết lớp mười hai mang lại cho học sinh cơ hội phát triển mức độ thông thạo cao trong cả hai ngôn ngữ.

Làm thế nào để cha mẹ và người giám hộ có thể hỗ trợ con họ làm bài tập về nhà bằng ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt nếu chúng không biết ngôn ngữ đó?

Phụ huynh có thể đặt câu hỏi về bài tập bằng ngôn ngữ được nói ở nhà, do đó tạo cơ hội cho học sinh giải thích bài tập bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của mình.

Khi học sinh gặp khó khăn với các bài tập về nhà, phụ huynh có thể khuyến khích các em cố gắng hoàn thành bài tập với khả năng tốt nhất của mình. Nếu có thắc mắc về bài tập, phụ huynh có thể trao đổi với giáo viên.

Phụ huynh không nên làm mẫu ngôn ngữ thứ hai của học sinh nếu họ chưa thành thạo ngôn ngữ đó. Trẻ em sẽ được hưởng lợi nhiều hơn khi cha mẹ nói chuyện với chúng và đọc cho chúng nghe bằng ngôn ngữ mạnh mẽ hơn của chúng. Điều này sẽ phát triển nền tảng vững chắc về ngôn ngữ mẹ đẻ, từ đó chuẩn bị cho các em tiếp thu ngôn ngữ thứ hai.

Học sinh được khuyến khích giao tiếp và cộng tác với các bạn học để thực hành thêm ngôn ngữ và hoàn thành các bài tập.

Câu hỏi thường gặp

¿Thành ngữ Que nos enseñan las Invesaciones acerca de la seekucción en dos?

Los programas de guideucción en dos idiomas están basados ​​en más de cuarenta años de Invesación que demuestra las ventajas de aprender un segundo idioma mediante la guideucción de los Contnidos académicos. Las Invesaciones indican (Thomas và Collier, 2009) que históricamente los estudiantes menos atendidos, específicamente los aprendices del inglés pueden conseguir thị trưởng éxito académico cuando joinan en un programma de guideucción en dos idiomas.

Las Invesaciones indican que ambos, los hablantes nativos del inglés y los hablantes nativos del español que joinan en programas bien implementados de dos idiomas tienden a sobresalir académicamente, consiguen mejores tradiciados en los niveles que susación compañeros de clases. (Thomas và Collier, 2012).

La autodisciplina mindset que se co gai de noi tieng noi un coong lingüístico de un segundo idioma aumenta el nivel de agilidad intelectual y es transferible a un nivel más avanzado de desempeño en todos los Contnidos. Entre más sean expuestos al segundo idioma, má ý nghĩa serán las ventajas cognitivas para los estudiantes. (Genesee và Lindholm-Leary, 2009)

Tener conocimiento de más de un idioma FOornos. Un nivel de mayor conocimiento de una đa dạngad de culturas y las destrezas de comunicación fomentan el contacto y aprecio entre los grupos (Cummins, 1986, Ager 2005)

¿Por qué deben ustedes, padres de Famil, seleccionar un programma de directionucción en dos idiomas para su estudiante?

Thành ngữ Las Invesaciones demuestran una gran cantidad de inheritos para los estudiantes que tham dự, entre ellos algunos de los siguientes:

Ventaja educationativa

Los estudiantes que estudian lectoescritura en un idioma pueden transferir esas habilidades a un segundo idioma.

Ventajas cognitivas

Los estudiantes que entienden dos idiomas demuestran mejor flexibilidad de conocimiento cognitivo, penamiento creativo y habilidades de Resolutionución de problemas en comparación con estudiantes monolingües de su misma edad.

Người thụ hưởng xã hội y văn hóa

Los estudiantes que joinan en un programma de guideucción en dos idiomas pueden llegar a desarrollar una actitud Posva acerca de estudiantes que hablan diferentes idiomas o estudiantes con diferentes antecedentes culturees y una actitud Posva de sí mismos como aprendices.

Ventajas económicas

Si cuentan con buen dominio de dos o más idiomas esto ayuda a mejorar las oportunidades de empleo cuando al lleguen a estar preparados para mergeorarse en el campo labral.

¿Cómo ayudan los maestros a los estudiantes a aprender y entender un segundo idioma?

Los maestros Pracizan una đa dạng de estrategias de guideucción específicamente estructurada para ayudar a los estudiantes a desarrollar su nivel de comprensión auditiva y comprensión del lenguaje escrito sin la necesidad de una traducción.

Los maestros se apegan al uso del idioma de la guideucción major durante el tiempo de guideucción en lugar de cambiar de idiomas para que los estudiantes no esperen escuchar la Guiducción en el idioma que tienen mejor dominio.

El desarrollo del lenguaje es parte de la guideucción en todos los Contnidos y los maestros Proveen seekucción acerca del sistema lingüístico dentro de los Contenidos de lectura, escritura y oratoria.

Los maestros desarrollan las conexiones entre los dos idiomas para ayudar a los estudiantes a comparar las tương tự như y diferencias entre los idiomas y profundizar su entendimiento de ambos idiomas.

¿Es verdad que los estudiantes que joinan en los programas de directionucción en dos idiomas se retrasan académicamente porque los maestros no enseñan en su primer idioma?

Tồn tại conceptos y habilidades Universales de que todos los estudiantes aprenden, sin importar el idioma en cual Recogban Guiducción. Estas habilidades con trai transferibles de un idioma al otro. Las Cạnh tranh y los conceptos que son específicos al idioma se enseñan boomícitamente para que los estudiantes lleguen a adquirir dominio completo en ambos idiomas.

El desarrollo del lenguaje académico y las evalencias de lectoescritura en dos idiomas needere tiempo y los estudiantes típicamente necesitan aproximadamente un mínimo de seis años para llegar a Domr ambos idiomas. Por motivo de esto, los estudiantes en los salones de clases de guideucción en dos idiomas quizás vean el progreso a un nivel más lento en comparación a sus compañeros de clases quienes únicamente hablan un idioma en los primeros años de escuela primaria. Cấm vận tội lỗi, tối hậu thư, se puede esperar que su rendimiento académico sea igual o mejor que el de sus compañeros de clase que únicamente hablan un idioma, pero habrán adquirido un segundo idioma como un Beneficio que tensrán durante toda la vida.

¿Cuánto tiempo sẽ cầu nguyện para que mi estudiante llegue một người thống trị un segundo ngốc?

Các biến Los resultados para cada estudiante pueden ser. Por lo chung, los estudiantes necesitan entre una a tres años para adquirir el lenguaje social (el lenguaje escuchado en un patio de Reco) y cinco años o más para adquirir lenguaje académico (el lenguaje que escuchan en la escuela).

Continuar en el programma detruction en dos idiomas hasta el grado 12 Provee a los estudiantes la oportunidad de desarrollar niveles más avanzados de dominio en ambos idiomas.

¿Cómo pueden ambos, los padres de quen y tutores legales ayudar a su estudiante al cumplir con la tarea escolar en el segundo idioma, specificmente si no Dominan el idioma?

Los padres de Famil pueden hacer las preguntas pertinentes a las tareas escolares en el idioma que hablan en el hogar. Esto permite a los estudiantes oportunidades para explicar los detalles de la asignación escolar en su primer idioma.

Cuando se les dificulte a los estudiantes terminar las tareas, los padres de Famil pueden darles encomio para que Ý định terminar la tarea dando su mejor esfuerzo. Si beingen Preguntas acerca de alguna asignación, los padres de Famil del estudiante pueden comunicarse con su maestro / a.

Không có se espera que los padres de lam quen minhan ejemplos de la pronunciación del idioma del cual quizás no tengan buen dominio. Los estudiantes se Benefician mucho más cuando los padres de Familan con ellos y leen juntos en el idioma que mejor Dominan. Esto les ayudará a desarrollar una base sólida en el idioma que se habla más en el hogar, y así prepararse para que lleguen a Dominar un segundo idioma.

Se exhorta a los estudiantes a mantenerse en contacto y colaborar con sus compañeros de clase para más oportunidades de hablar en el idioma que están aprendiendo y para que puedan cumplir con sus deberes escolares.

Danh sách nhân viên nhanh

Trở về đầu trang