Hướng dẫn của cha mẹ để tốt nghiệp

Chấm điểm sơ cấp

Tìm hiểu các phương pháp chấm điểm sẽ giúp phụ huynh biết học sinh đang học như thế nào ở trường.

Ví dụ về Báo cáo Tiến độ Tiểu học

Ví dụ về Báo cáo Tiến độ Tiểu học

Thực hành chấm điểm

Cách thức chấm điểm đã thay đổi kể từ khi hầu hết các bậc cha mẹ còn học tiểu học. Nhiều khu học chánh ở Oregon, bao gồm cả Salem-Keizer, hiện đang sử dụng điểm thành thạo để báo cáo sự tiến bộ của học sinh.

Quản lý bản thân, nhận thức xã hội và ra quyết định có trách nhiệm vẫn là những thước đo quan trọng để đánh giá kết quả học tập của học sinh, và chúng được báo cáo riêng biệt với điểm trình độ. Chúng được hiển thị trên báo cáo tiến bộ tiểu học là "học tập cảm xúc xã hội."

Nó khác nhau như thế nào

Điểm năng lực không thể so sánh với hệ thống điểm chữ cái truyền thống mà nhiều phụ huynh quen thuộc.

Điểm chữ cái truyền thống hiển thị thành tích của học sinh trong một danh sách các nhiệm vụ, chẳng hạn như bài tập về nhà, câu đố, tham gia, bài kiểm tra, v.v. Nó so sánh học sinh với điểm trung bình trong lớp hoặc phạm vi phần trăm, nhưng nó không hiển thị nếu học sinh đang học những gì họ cần học hỏi hàng năm để luôn đi đúng hướng…điểm thành thạo cho thấy điều này.

Điểm thông thạo cho biết học sinh đã học được bao nhiêu so với tiêu chuẩn cuối năm. Nó cũng cho thấy họ phải tiến xa hơn nữa trước khi đạt tiêu chuẩn.

Trong hệ thống tính điểm dựa trên trình độ, điểm của học sinh dựa trên sự tiến bộ để đạt được các tiêu chuẩn nội dung cuối năm. Vì lý do này, chấm điểm thành thạo đôi khi được gọi là “chấm điểm dựa trên tiêu chuẩn”.

Đánh giá mức độ thành thạo giúp ích như thế nào

Vì cho điểm mức độ thành thạo cho thấy sự tiến bộ đối với các tiêu chuẩn, điểm mức độ thông thạo giúp tăng khả năng học tập của học sinh. Nó giúp giáo viên tìm ra những lỗ hổng trong học tập và hướng dẫn tập trung vào những lĩnh vực đó.

Đó là một cách để giáo viên cá biệt hóa việc giảng dạy và đáp ứng nhu cầu riêng của từng học sinh và cho phép mỗi học sinh đạt được tiến bộ về mục tiêu học tập cuối năm với tốc độ phù hợp với phong cách học tập của cá nhân họ.

Cách thức Hoạt động

Điểm thông thạo ở cấp tiểu học được báo cáo theo thang điểm từ 1 đến 4. Điểm 3 có nghĩa là học sinh đã nắm vững một tiêu chuẩn, hoặc đạt đến trình độ thông thạo.

Mục tiêu là học sinh đạt ít nhất điểm 3 (thông thạo) vào cuối năm học sau khi tất cả các hướng dẫn về một tiêu chuẩn đã được đưa ra.

Thang điểm mức độ thành thạo

Thang điểm này cho thấy mức độ thông thạo về cảm xúc xã hội và học thuật.

4 Vượt mức thành thạo ở cấp lớp
3 Thành thạo ở cấp lớp
2 Phát triển trình độ ở cấp lớp
1 Mức độ thông thạo hạn chế ở cấp lớp
/ Đã dạy, nhưng không được đánh giá
X, trống không áp dụng trong thời gian này