Đại diện công bằng trẻ em

Trường học An toàn & Chào đón

Mỗi học sinh phải cảm thấy an toàn, được chào đón và được hòa nhập đầy đủ vào cộng đồng trường học của họ.

Sự thật về việc giảng dạy đáp ứng văn hóa tại Salem-Keizer

Trên khắp Hoa Kỳ, có những nhóm chia sẻ một tầm nhìn khác nhau, bao gồm việc hiểu sai các thuật ngữ, khái niệm và / hoặc bài báo nhất định để trình bày sai những gì Salem-Keizer thực hiện khi nói đến hoạt động công bằng. Thật không may, hầu hết các kiểu chỉ trích và phong trào này trái ngược với những gì được thảo luận và giảng dạy trong trường học của chúng ta. Những khái niệm đó không phải là chương trình giảng dạy - chúng là những khái niệm và bài báo học thuật trình bày các lăng kính khác nhau để phân tích các sự kiện lịch sử và đương đại. SKPS tin tưởng vào việc đảm bảo rằng tất cả học sinh thấy mình được tôn vinh và phản ánh trong chương trình học mà các em trải nghiệm hàng ngày; và rằng tất cả học sinh học cách tôn trọng xem xét nhiều quan điểm, nền văn hóa, nguồn gốc và sự kiện. Điều quan trọng, chúng tôi cam kết đảm bảo tất cả học sinh cảm thấy an toàn và được chào đón tại trường bất kể họ có xuất thân như thế nào.

Làm thế nào để Công bằng thể hiện trong lớp học của chúng ta?

Bạn có thể đã nghe hoặc thắc mắc về việc sử dụng thuật ngữ công bằng chủng tộc hoặc lăng kính công bằng. Không nên nhầm lẫn công bằng với bình đẳng khi tất cả học sinh được cho là có cùng kinh nghiệm sống, quan điểm hoặc bản sắc giống nhau — công bằng và bình đẳng rất khác nhau. Công bằng có nghĩa là chúng ta không cho rằng tất cả mọi người đều đã trải qua các sự kiện lịch sử và đương đại với cùng một lăng kính bình đẳng. Các quan điểm, ý kiến ​​và kinh nghiệm đa dạng là những gì làm cho xã hội của chúng ta trở thành một nơi phong phú và hấp dẫn, và chúng tôi muốn sinh viên kiểm tra những quan điểm này để trở thành những nhà tư tưởng phản biện và những người tham gia vào xã hội của chúng ta.

Salem-Keizer phát triển việc dạy và học của mình dựa trên Tiêu chuẩn của Bang Oregon trong tất cả các lĩnh vực nội dung. Khi áp dụng chương trình giảng dạy, chúng tôi bao gồm tiếng nói của cộng đồng và yêu cầu hội đồng phê duyệt đối với bất kỳ chương trình giảng dạy nào được đề xuất sử dụng trong trường học.

Tại sao SKPS quan tâm đến công bằng chứ không chỉ bình đẳng?

SKPS cố gắng tạo ra một môi trường nơi tất cả học sinh cảm thấy an toàn và được chào đón. Khái niệm đơn giản nhất sẽ là chỉ dạy một quan điểm từ nền văn hóa thống trị; tuy nhiên, các nỗ lực hướng tới bình đẳng không cố gắng tạo ra một môi trường mà tất cả học sinh, đặc biệt là những học sinh chưa được đánh giá cao về mặt lịch sử, cảm thấy được nhìn thấy, nghe thấy và được tôn vinh trong lớp vì bình đẳng cho rằng tất cả mọi người đều có trải nghiệm như nhau.

Tại Trường Công lập Salem-Keizer, điều quan trọng là chương trình giảng dạy được áp dụng theo lăng kính bình đẳng để mọi học sinh thành công và tốt nghiệp. Khi công bằng đạt được điều đó có nghĩa là:

  • Thành tích của học sinh chưa được đánh giá cao về mặt lịch sử phù hợp với kết quả của học sinh ở nền văn hóa thống trị
  • Các nhóm chưa được phục vụ tăng năng lực và sức mạnh
  • Các rào cản đối với sự thành công của học sinh đã được giảm bớt hoặc loại bỏ

Tìm hiểu thêm về công bằng bằng cách đọc Sự thật trong lớp học của chúng ta Những nhịp cầu chia rẽ.

Tài nguyên và Hỗ trợ

Tài nguyên Trường học An toàn

SafeOregon
SafeOregon

Nếu bạn nhìn thấy hoặc nghe thấy về bắt nạt, bạo lực, ma túy hoặc gây hại cho trường học của bạn hoặc cho học sinh, hãy báo cáo mẹo:

Cam kết không phân biệt đối xử và công bằng

Các chương trình hỗ trợ

Bắt nạt, quấy rối và bạo lực khi hẹn hò với thanh thiếu niên

Lạm dụng trẻ em và tương tác giữa người lớn với học sinh

Trường học và tòa nhà lành mạnh và an toàn

Các Chính sách và Thông tin Liên quan đến An toàn Bổ sung

Tài nguyên Cộng đồng

Cam kết tập thể của chúng tôi

  • Công bằng trong Học khu Salem-Keizer sẽ không bị nhầm lẫn với bình đẳng khi tất cả học sinh được đối xử như nhau. Công bằng sẽ đạt được khi thành tích của các học sinh chưa được phục vụ trong lịch sử của chúng ta phù hợp với kết quả của học sinh trong nền văn hóa thống trị, khi các nhóm chưa được yêu cầu tăng năng lực và quyền lực, và khi các rào cản đối với sự thành công của học sinh đã được giảm thiểu hoặc loại bỏ.
  • Cam kết này có nghĩa là sự thành công của học sinh sẽ không được dự đoán hoặc xác định trước bởi các đặc điểm như, nhưng không giới hạn ở, chủng tộc, nguồn gốc quốc gia, tôn giáo, khuyết tật, vị trí địa lý, hoàn cảnh kinh tế, khả năng di chuyển, ngôn ngữ mẹ đẻ, khuynh hướng tình dục, bản dạng giới,
    hoặc mức độ thành thạo khi nhập học tại các trường học của chúng tôi.
  • Hội đồng sẽ xem xét tác động của những thay đổi được đề xuất đối với các cá nhân và nhóm không được phục vụ, đa dạng và bị gạt ra ngoài lề xã hội. Những thay đổi trong phân bổ nguồn lực, thiết kế và thực hiện các chính sách và chương trình sẽ được xem xét dựa trên các kết quả công bằng.
  • Việc thu thập và phân tích dữ liệu thường xuyên sẽ cho thấy tác động của việc phân bổ nguồn lực, các chính sách và chương trình đối với các kết quả công bằng.

Hội đồng quản trị sẽ

  • áp dụng lăng kính công bằng để hướng dẫn các quyết định đưa ra trước hội đồng quản trị;
  • hàng năm rà soát các chính sách của HĐQT, cụ thể là những hạn chế trong điều hành và các chính sách kết quả, để đảm bảo công việc của HĐQT tập trung vào kết quả công bằng; và
  • đảm bảo rằng các cộng đồng học sinh của chúng tôi không đạt được kết quả mong muốn được đưa vào các cuộc cân nhắc khi các quyết định đang được xem xét.

Ban giám hiệu cho biết tất cả học sinh đều được chào đón / bao gồm

Các gia đình Salem-Keizer thân mến:

Với tư cách là những nhà lãnh đạo của Trường Công lập Salem-Keizer, điều quan trọng đối với chúng tôi là tất cả học sinh và gia đình của chúng cảm thấy an toàn, được chào đón và bao gồm. Chúng tôi hy vọng bạn có cùng mong muốn này.

Gần đây, Hội đồng Nhà trường đã thông qua một nghị quyết củng cố kỳ vọng của hội đồng rằng học khu sẽ tạo ra và duy trì các trường học an toàn và chào đón. Toàn văn, bằng nhiều ngôn ngữ, được đính kèm bên dưới.

Về cơ bản, nó nói rằng tất cả mọi người đều được chào đón trong các trường học của chúng tôi bất kể chủng tộc, bản dạng giới, tình dục, tình trạng nhập cư, quốc gia xuất xứ hoặc các yếu tố khác. Nó cũng nói rằng tất cả mọi người đều có quyền thành công trong học tập bất kể nền tảng hay hoàn cảnh gia đình của họ và mỗi học sinh sẽ được cung cấp những hỗ trợ cần thiết để đảm bảo thành công đó. Chúng tôi mong bạn đọc toàn bộ bản giải quyết.

Chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để duy trì một môi trường hòa nhập, tích cực trong trường học của chúng tôi. Bất cứ điều gì bạn có thể làm để củng cố các thuộc tính này sẽ được đánh giá rất cao.

Trường Công Salem-Keizer đang và sẽ tiếp tục là nơi mà học sinh và gia đình của các em có thể tập trung vào việc học mà không sợ bị phân biệt đối xử hoặc bị quấy rối. Chúng tôi đã trao đổi với ban lãnh đạo, nhân viên và học sinh trong trường của chúng tôi, nhưng vẫn còn nhiều việc phải làm. Thông qua giao tiếp và đào tạo, chúng tôi có thể đảm bảo rằng tất cả mọi người trong trường học của chúng tôi biết cách cư xử tế nhị với đồng nghiệp, học sinh và gia đình của họ.

Là cha mẹ, bạn là người có ảnh hưởng quan trọng nhất trong cuộc đời của con cái. Cảm ơn bạn đã suy nghĩ về cách tất cả chúng ta có thể làm việc cùng nhau để làm cho khu học chánh của chúng ta trở thành một nơi an toàn và chào đón cho tất cả học sinh và gia đình.

Giải pháp về trường học an toàn & chào đón

Chuukese

PDF, Chuukese, Nghị quyết về trường học an toàn và chào đón

Tiếng Anh

PDF, tiếng Anh, giải pháp trường học an toàn và chào đón

Tiếng Nga

PDF, tiếng Nga, giải pháp cho trường học an toàn và chào đón

Tiếng Tây Ban Nha

PDF, tiếng Tây Ban Nha, Nghị quyết về trường học an toàn và chào đón

Swahili

PDF, tiếng Tây Ban Nha, Nghị quyết về trường học an toàn và chào đón

Ống kính vốn chủ sở hữu

Hội đồng Quản trị Trường Công lập Salem-Keizer cam kết thực hiện tầm nhìn:

TẤT CẢ sinh viên tốt nghiệp và được chuẩn bị cho một cuộc sống thành công.

Điều này đòi hỏi Hội đồng Nhà trường phải quan tâm đến các tác động của việc phân bổ nguồn lực, phát triển chương trình và các hệ thống hỗ trợ đối với TẤT CẢ học sinh. Thấu kính công bằng này được thiết kế để đảm bảo các quyết định được đưa ra đáp ứng nhu cầu của MỖI học sinh để tầm nhìn của Học khu có thể được thực hiện.

Áp phích PDF, tiếng Anh, Ống kính cổ phiếu

(Tiếng Anh) Ống kính vốn chủ sở hữu

PDF, Bảng tính ống kính vốn chủ sở hữu

(Tiếng Anh) Bảng tính ống kính vốn chủ sở hữu

Áp phích PDF, tiếng Tây Ban Nha, Ống kính cổ phiếu

(Tiếng Tây Ban Nha) Ống kính vốn chủ sở hữu

(Tiếng Tây Ban Nha)

Tiêu đề IX / Chính sách Không phân biệt đối xử

Trường Công Salem-Keizer công nhận sự đa dạng và giá trị của tất cả các cá nhân và nhóm.

Chính sách của Trường Công lập Salem-Keizer là sẽ không phân biệt đối xử hoặc quấy rối các cá nhân hoặc nhóm dựa trên chủng tộc, màu da, tôn giáo, giới tính, khuynh hướng tình dục, bản dạng giới, biểu hiện giới tính, nguồn gốc quốc gia, tình trạng hôn nhân, tuổi tác, cựu chiến binh 'tình trạng, thông tin di truyền hoặc khuyết tật trong bất kỳ chương trình giáo dục, hoạt động hoặc việc làm nào.

Người khuyết tật có thể tiếp cận các địa điểm họp cấp huyện. Yêu cầu thông dịch viên cho người khiếm thính, hoặc các chỗ ở khác cho người khuyết tật, phải được thực hiện trước cuộc họp ít nhất 48 giờ.

Các khiếu nại và thắc mắc có thể được gửi trực tiếp đến quản lý trường học hoặc nhân viên văn phòng của Học khu bên dưới.

Điều phối viên Title IX

John Beight, Giám đốc điều hành
Nhân sự
2450 Lancaster Drive NE, Salem, HOẶC 97305
503-399-3061
beight_john@salkeiz.k12.or.us

Trợ lý Điều phối viên Chức danh IX

Debbie Joa, Điều phối viên Phòng ngừa và Bảo vệ
Nhân sự
2450 Lancaster Drive NE, Salem, HOẶC 97305
503-399-3061
joa_debbie@salkeiz.k12.or.us

Liên hệ với Phòng Bảo vệ và Phòng ngừa