Liên bang Chương Trình

Sổ tay các Chương trình Liên bang

ISS-M005

Sổ tay các Chương trình Tài trợ của Liên bang và Tiểu bang dành cho Trường học

Sổ tay Tiêu đề IA dành cho Trường học

ISS-M004

Sổ tay Tiêu đề IA cho Trường học

Giới Thiệu

Bộ Chương trình Liên bang của chúng tôi quản lý tài trợ cấp liên bang từ Titles IA, IC, ID, II-A, III, IV-A và VI, và McKinney-Vento để hỗ trợ các trường Salem-Keizer PreK-12, Chương trình Giáo dục Bản địa SKPS (NEP ), Chương trình McKinney-Vento (MVP), và các chương trình Title của trường tư thục địa phương. Chúng tôi cam kết hỗ trợ thành công trong học tập cho tất cả mọi người thông qua việc sử dụng sáng tạo, hiệu quả và tuân thủ các nguồn lực của liên bang, tiểu bang và cộng đồng.

ESEA / ESSA

ESEA: Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học là luật chính của liên bang ảnh hưởng đến giáo dục K-12. Mục tiêu chính của ESEA là giúp tất cả học sinh trong tiểu bang đạt đến trình độ thành thạo trong việc đáp ứng các tiêu chuẩn học tập của tiểu bang.

ESSA: Vào tháng 2015 năm 2016, Đạo luật Thành công của Mọi học sinh (ESSA) đã được ký kết, đạo luật này đã chấm dứt sự miễn trừ linh hoạt của Oregon có hiệu lực vào tháng XNUMX năm XNUMX. ESSA yêu cầu các tiểu bang phát triển các mô hình trách nhiệm giải trình để phân biệt các trường một cách có ý nghĩa để được hỗ trợ. Là một phần trong cam kết của Oregon trong việc củng cố hệ thống học khu, ODE hợp tác với các khu học chánh để hỗ trợ tốt hơn cho các trường cần hỗ trợ toàn diện (CSI) hoặc có mục tiêu (TSI).

Tìm hiểu thêm về ESEA / ESSA tại đây

Chương trình học của chúng tôi

Title IA là nguồn tài trợ giáo dục liên bang lớn nhất trong Học khu Salem-Keizer. Mục đích của khoản tài trợ này là cung cấp hỗ trợ bổ sung cho các trường học phục vụ trẻ em gặp phải các yếu tố như nghèo đói hoặc di chuyển nhiều, bởi vì nghiên cứu đã chứng minh mối tương quan nghịch rõ ràng giữa các yếu tố này và tỷ lệ thành công ở trường. Ban giám hiệu, giáo viên và phụ huynh làm việc cùng nhau để phát triển một kế hoạch sử dụng tài trợ theo cách mà tất cả học sinh có thể đạt được tiềm năng cao nhất của mình. Các trường học cũng sử dụng dữ liệu dựa trên nhu cầu cá nhân của họ để tạo ra các Kế hoạch Cải thiện Trường học ưu tiên công việc của họ xung quanh việc hướng dẫn, sự tham gia của phụ huynh và gia đình, và phát triển chuyên môn.

Tìm hiểu thêm về mối tương quan tiêu cực giữa nghèo đói và thành công ở trường học tại đây

SKSD cung cấp nhiều cơ hội và liên tục để xây dựng năng lực trong gia đình của chúng ta. Các lớp học do trung tâm cung cấp cho gia đình có thể bao gồm:

  • Học tiếng Anh cho phụ huynh
  • Chuẩn bị cho GED
  • Antibullying
  • MẠNG XÃ HỘI
  • Tình yêu và Logic
  • Sẵn sàng cho đại học và nghề nghiệp
  • Tăng cường gia đình

Chúng tôi luôn tìm kiếm các đề xuất và các đối tác cộng đồng mới trong công việc này. Nếu bạn có đề xuất hoặc muốn trở thành đối tác cộng đồng, vui lòng liên hệ với Phòng Chương trình Liên bang Title I của chúng tôi theo số 503-399-3353.

Mục đích chung của Chương trình Giáo dục Di cư (MEP) là đảm bảo rằng học sinh nhập cư được hưởng lợi đầy đủ từ cùng một nền giáo dục công miễn phí được cung cấp cho các học sinh khác. Mục tiêu của MEP là đảm bảo rằng tất cả học sinh nhập cư đạt được các tiêu chuẩn học tập đầy thách thức và tốt nghiệp với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc hoàn thành GED) để chuẩn bị cho họ tư cách công dân có trách nhiệm, học thêm và làm việc hiệu quả.

Điều Kiện Cần Có

Trẻ em đủ điều kiện để nhận các dịch vụ MEP nếu chúng đáp ứng định nghĩa của một học sinh nhập cư và nếu cơ sở cho tính đủ điều kiện của chúng được ghi đúng trên Giấy chứng nhận đủ điều kiện (COE). Bất kỳ học sinh nào, từ ba đến 21 tuổi, đáp ứng định nghĩa theo luật định về học sinh nhập cư, đều có thể được phục vụ bởi MEP. Để đủ điều kiện cho chương trình di cư, tất cả các các yêu cầu sau đây phải được đáp ứng. Học sinh

  • Phải dưới 22 tuổi và chưa tốt nghiệp trung học hoặc đã nhận bằng GED
  • Phải là công nhân nông nghiệp nhập cư, bao gồm công nhân sản xuất sữa hoặc ngư dân di cư hoặc có cha mẹ, vợ / chồng hoặc người giám hộ là công nhân nông nghiệp nhập cư, bao gồm công nhân sữa hoặc ngư dân di cư
  • Phải di chuyển trong vòng 36 tháng trước đó với một công nhân đủ tiêu chuẩn do nhu cầu kinh tế
  • Chắc đã chuyển từ khu học chánh này sang khu học chánh khác

Tìm hiểu thêm về Chương trình Giáo dục Di cư SKPS tại đây

Tìm hiểu thêm về Title IC tại đây

Khoản trợ cấp này cung cấp quỹ cho thanh niên trong các cơ sở do nhà nước điều hành hoặc các chương trình ngày cộng đồng. Nó cũng hỗ trợ các khu học chánh làm việc với các cơ sở cải huấn địa phương. Mục tiêu của ID tiêu đề là:

  • Cải thiện các dịch vụ giáo dục cho những trẻ em này để chúng có cơ hội đáp ứng các tiêu chuẩn thành tích và nội dung học tập đầy thách thức của Tiểu bang;
  • Cung cấp cho họ các dịch vụ để chuyển đổi thành công từ thể chế hóa sang tiếp tục đi học hoặc đi làm; và
  • Ngăn chặn thanh thiếu niên có nguy cơ bỏ học và cung cấp cho học sinh bỏ học và trẻ em và thanh thiếu niên trở về từ các cơ sở cải huấn với một hệ thống hỗ trợ để đảm bảo họ được tiếp tục đi học

Tìm hiểu thêm về ID tiêu đề tại đây

Mục đích của Tiêu đề II-A là nâng cao chất lượng giáo viên và lãnh đạo, đồng thời tập trung vào việc chuẩn bị, đào tạo và tuyển dụng các giáo viên và hiệu trưởng có chất lượng cao. Chương trình Title II-A được thiết kế, cùng với những thứ khác, để cung cấp cho học sinh từ các gia đình có thu nhập thấp và học sinh vị thành niên tiếp cận nhiều hơn với các nhà giáo dục hiệu quả. Điều quan trọng là Cơ quan Giáo dục Tiểu bang (SEA) và Cơ quan Giáo dục Địa phương (LEA) phải xem xét cách sử dụng tốt nhất các quỹ này, trong số các nguồn quỹ khác, để đảm bảo công bằng về cơ hội giáo dục. Nói chung, quỹ Title II-A có thể được sử dụng để cung cấp các chiến lược và hoạt động bổ sung nhằm tăng cường chất lượng và hiệu quả của giáo viên, cán bộ quản lý và các nhân viên khác của trường.

Một mạng phức tạp gồm các luật của tiểu bang và liên bang chi phối các dịch vụ mà các khu học chánh công lập phải cung cấp cho những học sinh không thành thạo tiếng Anh. Một số luật đó là bắt buộc đối với tất cả các học khu trong khi những luật khác chỉ áp dụng cho các học khu nhận được một số tài trợ nhất định. Luật của tiểu bang và liên bang về các dịch vụ dành cho Người học tiếng Anh (EL) có cùng mục tiêu - đảm bảo rằng người học tiếng Anh được hưởng lợi từ việc giáo dục của họ. Tất cả các học khu có trách nhiệm kép đối với học sinh EL của họ: (1) dạy tiếng Anh; và, (2) để đảm bảo học sinh EL có thể tiếp cận nội dung cốt lõi ở cấp lớp trong khi học tiếng Anh.

Tìm hiểu thêm về Chương trình Tiếp thu Anh ngữ SKSP tại đây

Tìm hiểu thêm Hướng dẫn và Nghiên cứu Tiêu đề III tại đây

Truy cập trang web ODE Title III tại đây

Mục đích của chương trình tài trợ Hỗ trợ Sinh viên và Làm giàu Học thuật (SSAE) là để cải thiện thành tích học tập của sinh viên bằng cách nâng cao năng lực của các tiểu bang, cơ quan giáo dục địa phương (LEA), trường học và cộng đồng địa phương để:

  • Cung cấp cho tất cả học sinh cơ hội tiếp cận với một nền giáo dục toàn diện
  • Cải thiện điều kiện học tập của học sinh
  • Cải thiện việc sử dụng công nghệ để cải thiện thành tích học tập và khả năng đọc viết kỹ thuật số của tất cả học sinh

LEA phải ưu tiên quỹ SSAE cho các trường:

  • Có nhu cầu lớn nhất do LEA xác định
  • Có tỷ lệ hoặc số trẻ em thu nhập thấp cao nhất
  • Được xác định để hỗ trợ và cải tiến toàn diện theo Tiêu đề IA
  • Đang thực hiện các kế hoạch hỗ trợ và cải tiến có mục tiêu theo Tiêu đề IA
  • Được xác định là một trường học nguy hiểm dai dẳng theo Mục 8532

Tìm hiểu thêm về Tiêu đề IV-A tại đây

Bộ phận Title VI phối hợp chặt chẽ với các cơ quan giáo dục địa phương, các tổ chức và bộ lạc người Mỹ da đỏ, các cơ sở giáo dục sau trung học, v.v. để đảm bảo rằng các chương trình phục vụ trẻ em Bản địa Mỹ và Alaska của chúng tôi có chất lượng cao nhất. Công việc này cũng nhằm mục đích cung cấp không chỉ cho các nhu cầu giáo dục cơ bản của tiểu học và trung học, mà còn nhận ra các nhu cầu học tập độc đáo, liên quan đến văn hóa của tất cả trẻ em AIAN.

Tìm hiểu thêm về Chương trình Giáo dục Bản ngữ SKPS tại đây

Tìm hiểu thêm về Tiêu đề VI tại đây

Khoản trợ cấp này đảm bảo cho tất cả trẻ em và thanh thiếu niên quyền được hưởng một nền giáo dục bình đẳng, bất kể hoàn cảnh sống của họ. Sự bảo vệ theo Đạo luật McKinney-Vento mở rộng cho những người không có nơi ở cố định, thường xuyên và đầy đủ vào ban đêm. Những người thuộc phạm vi điều chỉnh của luật có quyền:

  • Nhanh chóng ghi danh vào trường thích hợp
  • Nhận bữa trưa miễn phí / giảm giá
  • Tham dự trường xuất xứ của họ (bao gồm cả phương tiện di chuyển cần thiết)
  • Nhận hỗ trợ từ Liên lạc viên McKinney-Vento của học khu

Tìm hiểu thêm về Chương trình SKPS McKinney-Vento tại đây

Tìm hiểu thêm về Đạo luật McKinney-Vento tại đây

Nhận dạng trường học theo Mô hình giải trình ESSA của Oregon

Việc xác định các trường CSI và TSI có cách tiếp cận tổng thể bằng cách xem xét nhiều điểm dữ liệu được gọi là chỉ số. Các chỉ số đó bao gồm:

  • Nghỉ học mãn tính
  • Ngữ Văn Anh (ELA) / Thành tích Toán học
  • ELA / Tăng trưởng Toán học
  • Người học tiếng Anh (EL) Tiến tới Thông thạo
  • Lớp 9 theo dõi
  • Tốt nghiệp 4 năm
  • Hoàn thành 5 năm

Theo mô hình mới, mỗi chỉ số sẽ được xếp hạng theo các mức (1-5). Mức 3 thể hiện mức trung bình của tiểu bang. Các trường được xác định để Hỗ trợ Cải tiến Toàn diện (CSI) và Nhắm mục tiêu (TSI) được định nghĩa là:

  • CSI - Bất kỳ trường Tiêu đề I nào có Mức 1 trong ít nhất một nửa số chỉ số được đánh giá và bất kỳ trường trung học nào có tỷ lệ tốt nghiệp bốn năm dưới 67%.
  • TSI - Bất kỳ trường nào có một nhóm học sinh cụ thể đạt Mức 1 trong ít nhất một nửa các chỉ số được đánh giá, bao gồm tỷ lệ tốt nghiệp bốn năm và tỷ lệ hoàn thành năm năm.

Trường mầm non Title IA miễn phí

Title IA hiện hỗ trợ tám trường tiểu học khác nhau để cung cấp lớp mầm non miễn phí cho các học sinh sắp nhập học của chúng tôi. Có phần mở trong cả phần tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha. Để biết thêm thông tin, vào trang Mầm non hoặc gọi 503 399-5510.

Điện thoại

503-399-3134

Địa Chỉ

410 14 St. SE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://bush.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3145

Địa Chỉ

500 Elma Ave. SE Salem, HOẶC 97317

Trang web trường học

https://fourcorners.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3151

Địa Chỉ

725 Market St. NE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://grant.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3155

Địa Chỉ

530 Highland Ave. NE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://highland.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3180

Địa Chỉ

466 Richmond Ave. SE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://richmond.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3302

Địa Chỉ

4700 Đại lộ Arizona NE Salem, HOẶC 97305

Trang web trường học

https://scott.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3191

Địa Chỉ

1751 Aguilas Ct. NE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://swegle.salkeiz.k12.or.us/

Điện thoại

503-399-3193

Địa Chỉ

3165 Lansing Ave. NE Salem, HOẶC 97301

Trang web trường học

https://washington.salkeiz.k12.or.us/

Giám đốc Christy Perry

Wendy Roberts, Điều phối viên các Chương trình Liên bang

Stephanie Nguyen, Cộng tác viên Chương trình Title IA

Donna Robins, Trợ lý Hành chính Chức danh IA

Ke'alohi Tombleson, Thư ký cấp cao Title IA

Gửi tin nhắn tới Title I Office

Điện Thoại:

503-399-3353

Trung tâm hành chính Paulus

1309 Ferry St SE
Salem, OR 97301