wasomi

Lengo letu kuu ni kuhakikisha wanafunzi wote wanabobea katika viwango vya elimu vya kiwango cha daraja na kupata ujuzi wa kitabia na kijamii na kihisia unaohitajika ili kustawi. Fikia yetu Mpango Mkakati wa Wilaya kwa maelezo zaidi juu ya jinsi tunavyofanya kazi ili kufikia lengo hili.

Tunaamini kwamba wanafunzi wote wanastahili kupata mafunzo bora katika kila darasa, kila siku.

Ubora katika Msingi wa Kufundishia unafafanuliwa na imani na maadili yafuatayo:

• Masomo yote hufanyika katika mahusiano ya kina kati ya walimu na wanafunzi.
• Wanafunzi wote wanastahili mazingira salama, yanayotabirika na ya kukaribisha.
• Walimu na wanafunzi hushirikiana kuunda jumuiya ambapo tamaduni, maslahi na utambulisho wote unaheshimiwa.
• Wanafunzi wote wana ufikiaji kamili wa kiwango cha ukali kinachotambuliwa na kiwango.
• Maelekezo ni ya msingi, ya kweli na ya ukali.
• Walimu hubuni mafundisho yanayofaa kitamaduni, yanayovutia ambayo yanakidhi maslahi na mahitaji ya wanafunzi wote.
• Walimu hufuatilia na kurekebisha maelekezo kwa kuzingatia ushahidi wa ujifunzaji wa mwanafunzi.
• Wanafunzi wanaelewa lengo, wanajua nini cha kufanya ili kufika huko, na jinsi ya kupanua masomo yao.
• Mtu anayefanya kazi anajifunza.

Ili kufikia maono na maadili yaliyo hapo juu kwa mafundisho, wafanyakazi katika Salem-Keizer wanajitolea kwa Mazoezi ya Kufunza ya K12 yafuatayo:

• Kupanga kimakusudi kwa kutumia mikakati inayoitikia kiutamaduni, yenye msingi wa ushahidi ili kusaidia wanafunzi wote wanaojumuisha njia nyingi za kufikia, kuingiliana nao, na kuonyesha ujifunzaji wa maudhui magumu.
• Kazi na tathmini za mwanafunzi halisi, zinazoitikia kiutamaduni, na zenye msingi wa viwango.
• Futa maendeleo ya kujifunza kwa ufuatiliaji unaoendelea na maoni yanayolengwa na walimu na wanafunzi.
• Marekebisho nyumbufu ya maagizo kwa kiunzi na kupanua kwa wanafunzi wote
• Ujuzi wa kusoma na kuandika na ukuzaji wa lugha wazi
• Maendeleo ya wanafikra makini kupitia uchunguzi na ushirikiano
• Taratibu na mifumo ya darasani yenye ufanisi na chanya
• Mazoea yanayojumuisha, yanayohusiana na kitamaduni, na yanayohusiana na kiwewe
• Maagizo ya wazi ya uwezo na ujuzi wa kijamii-kihisia

Tunajitahidi tuwezavyo kutazamia mahitaji ya wanafunzi katika taaluma, tabia, na ujuzi wa kijamii na kihisia, na kuandaa masomo ambayo yanawasaidia vyema kujifunza kwao. Tunatumia mbinu mbalimbali za ufundishaji zinazofaa ili kuhakikisha kwamba wanafunzi wote wanaweza kujifunza katika kiwango chao cha daraja linalofaa.

Kwa sababu uzoefu na maendeleo ya wanafunzi wote ni tofauti, hata hivyo, wakati mwingine wanahitaji usaidizi wa ziada ili kuwasaidia kufaulu. Ili kuhakikisha wanapata usaidizi huo wa ziada, Salem-Keizer hutumia a Multi-Tiered System ya Usaidizi mfumo wa kushughulikia mahitaji ya wanafunzi. Huu ni muundo wa msingi wa utafiti ambao hukutana na wanafunzi mahali walipo na kukuza juu ya uwezo wao ili kuboresha ujifunzaji, tabia, na/au mahitaji ya kihisia ya kijamii.

Kila mwanafunzi anahitimu kupata usaidizi huu, na timu za shule hukutana mara kwa mara ili kuchanganua data na kuamua jinsi wanavyoweza kukidhi mahitaji ya wanafunzi wao vyema. Hii inaweza kumaanisha, kwa mfano, kwamba wanafunzi hupokea maagizo ya ziada ya hesabu au kusoma, wana mwalimu rika au mtu mzima anayefanya kazi naye, wao ni sehemu ya duara la urafiki, au shule/walimu hutoa usaidizi wa ziada ndani ya ratiba iliyopo ya mwanafunzi. Vyovyote iwavyo, tunafanya kila tuwezalo ili kutoa msaada sahihi kwa wakati ufaao kwa kila mwanafunzi.

Tunapima mafanikio na maendeleo ya shule na wilaya zetu kwa kutumia Viashiria Muhimu vya Utendaji Kazi. Viashirio vyetu Muhimu vya Utendaji vilichaguliwa ili kuonyesha maendeleo kuelekea lengo letu kwamba wanafunzi wote wabobe viwango vya elimu vya kiwango cha daraja na kufikia ujuzi wa kitabia na kijamii na kihisia unaohitajika ili kustawi.