Sera za Bodi ya Shule

Kujitolea kwa Utawala wa BG-1

Lenti ya Usawa ya BG-2

BG-3 Bodi ya Maelezo ya Kazi

Kanuni za Maadili za Wajumbe wa BG-4

BG-5 Mjumbe wa Bodi Mgongano wa Maslahi

Mchakato wa BG-6 wa Kushughulikia Ukiukaji wa Wajumbe wa Bodi

Mtindo wa Utawala wa BG-7

Ufuatiliaji wa BG-8

Wajibu wa Mwenyekiti wa BG-9

Mipango ya Ajenda ya BG-10

Uendeshaji wa Bodi ya BG-11

Jukumu la BG-12 la Kamati ya Bajeti (Kiingereza)

BG-13 Msamaha wa Ushuru

Uunganisho wa Usimamizi wa Utawala wa BSL-1

Ujumbe wa BSL-2 kwa Msimamizi

Utendaji wa Msimamizi wa BSL-3

Vikwazo vya Mtendaji wa EL-1

Ufuatiliaji wa Msimamizi wa Dharura wa EL-2

EL-3 Uhusiano Wanafunzi Jumuiya

Uhusiano wa EL-4 na Wafanyakazi na Wajitolea

EL-5 Maendeleo ya Fidia ya Wafanyikazi

Tathmini ya Wafanyikazi wa EL-6

Bajeti ya EL-7

EL-8 Usimamizi wa Fedha

Ulinzi wa Mali EL-9

Vifaa vya EL-10

Programu ya EL-11 ya Taaluma

Sera zinazohitajika kisheria EL-12

Taarifa ya Uongozi ya R-1

R-2 Mafanikio ya Kielimu

WANAFUNZI wote wanahitimu na wamejiandaa kwa maisha yenye mafanikio.

Hii inahitaji kwamba Bodi ya Shule iangalie athari za ugawaji wa rasilimali, ukuzaji wa programu, na mifumo ya msaada kwa wanafunzi WOTE. Lens hii ya usawa imeundwa kuhakikisha kuwa maamuzi yanafanywa ambayo hutoa mahitaji ya KILA mwanafunzi ili maono ya Wilaya yatimizwe.

AHADI ZETU ZA UKUSANYAJI:

»Usawa katika Wilaya ya Shule ya Salem-Keizer hautachanganyikiwa na usawa ambapo wanafunzi wote hutendewa sawa. Usawa utapatikana wakati mafanikio ya wanafunzi wetu wa kihistoria ambao hawajahifadhiwa yanafanana na matokeo ya wanafunzi katika tamaduni kuu, wakati vikundi vilivyohifadhiwa vimeongezeka kwa uwezo na nguvu, na wakati vizuizi vya kufaulu kwa mwanafunzi vimepunguzwa au kuondolewa.

»Kujitolea huku kunamaanisha kuwa kufaulu kwa mwanafunzi hakutabiriwa au kuamuliwa mapema na sifa kama, lakini sio mdogo, rangi, asili ya kitaifa, dini, ulemavu, eneo la kijiografia, hali ya uchumi, uhamaji, lugha ya asili, mwelekeo wa kijinsia, kitambulisho cha jinsia,
au kiwango cha ustadi wa kuingia shule zetu.

»Bodi itazingatia athari za mabadiliko yaliyopendekezwa kwa watu na vikundi ambavyo havijahifadhiwa, tofauti, na vilivyotengwa. Mabadiliko katika ugawaji wa rasilimali, muundo, na utekelezaji wa sera na mipango yatazingatiwa kwa kuzingatia matokeo sawa.

»Ukusanyaji na uchambuzi wa data mara kwa mara utafunua athari za mgawanyo wa rasilimali, sera, na mipango juu ya matokeo sawa.

Bodi ita…

»Kupitisha lensi ya usawa ili kuongoza maamuzi yanayokuja mbele ya bodi;

»Kila mwaka kupitia sera za Bodi, haswa mipaka ya utendaji na sera za matokeo, kuhakikisha kazi ya Bodi inazingatia matokeo sawa; na

»Hakikisha kwamba jamii za wanafunzi wetu ambao hawafiki matokeo mazuri zinajumuishwa katika mazungumzo wakati maamuzi yanazingatiwa.

Lens ya Equity PDF (Kiingereza)

Lens ya Hisa PDF (Kihispania)