tacliinta

Hadafka koowaad waa in aan hubinno in dhammaan ardaydu ay si fiican u yaqaaniin heerarka tacliimeed ee heerka fasalka oo ay helaan xirfadaha dabeecadda iyo shucuurta bulshada ee loo baahan yahay si ay u koraan. Soo gal annaga Qorshaha Istiraatiijiyadeed ee Degmada Faahfaahin dheeraad ah oo ku saabsan sida aan uga shaqeyno si aan u gaarno yoolkan.

Waxaan aaminsanahay in dhammaan ardaydu ay mudan yihiin inay la kulmaan wax-barid heer sare ah fasal kasta, maalin kasta.

Wanaajinta Xudunta Waxbarasho waxaa lagu qeexaa caqiidooyinka iyo qiyamyada soo socda:

• Dhammaan waxbarashadu waxay ku dhacdaa xiriir qotodheer oo u dhexeeya macallimiinta iyo ardayda.
• Dhammaan ardaydu waxay mudan yihiin badbaado, la saadaalin karo, iyo bay'ad soo dhawayn leh.
• Macalimiinta iyo ardaydu waxay iska kaashadaan abuuritaanka bulshooyin lagu sharfo dhammaan dhaqamada, danaha, iyo aqoonsiga.
• Dhammaan ardaydu waxay si buuxda u heli karaan heerka adag ee lagu aqoonsaday heerka.
• Waxbarashadu waa heerar ku salaysan, dhab ah oo adag.
• Macallimiintu waxay naqshadeeyaan dhaqan ahaan habboon, waxbarid soo jiidasho leh oo buuxisa danaha iyo baahiyaha dhammaan ardayda.
• Macallimiintu waxay la socdaan oo ay hagaajiyaan tilmaamaha iyagoo ku saleysan caddaynta waxbarashada ardayga.
• Ardaydu way fahmaan bartilmaameedka, way yaqaaniin waxa la sameeyo si ay halkaas u gaaraan, iyo sida loo kordhiyo waxbarashadooda.
• Qofka shaqada qabanayaa waa wax barasho.

Si loo gaaro himilada sare iyo qiyamka waxbarida, shaqaalaha Salem-Keizer waxay ballan qaadayaan Dhaqamada Tilmaamaha ee K12 ee soo socda:

• Qorshaynta ula kac ah iyadoo la adeegsanayo dhaqan ahaan jawaab celin leh, xeelado caddayn ku salaysan si loo taageero dhammaan ardyada oo wata habab badan oo lagu galo, lagula macaamilo, oo lagu muujiyo barashada nuxur adag
• Dhab ahaan, dhaqan ahaan u jawaaba, iyo hawlo iyo qiimayno arday ku salaysan heerarka.
• Horumarka waxbarashada oo cad oo leh kormeer joogto ah iyo jawaab celin la beegsaday macalimiinta iyo ardayda.
• Hagaajin dabacsanaan ah oo wax-barid si loo xoqo loona kordhiyo dhammaan bartayaasha
• Kobcinta akhris-qoraalka iyo luqadda cad
• Horumarinta mufakiriinta muhiimka ah iyada oo loo marayo weydiin iyo iskaashi
• Nidaamyo iyo nidaamyo fasal oo waxtar leh oo togan
• Dhaqan loo dhan yahay, dhaqan ahaan la xiriira, iyo dhaqamada ka warrama dhaawacyada
• Waxbaridda cad ee xirfadaha iyo xirfadaha shucuurta-bulsheed

Waxaan ku dadaalnaa inaan sii saadaalinno baahida ardayda xagga tacliinta, dhaqanka, iyo xirfadaha shucuurta-bulshada, oo aan diyaarinno casharro sida ugu wanaagsan u taageeraya waxbarashadooda. Waxaan isticmaalnaa noocyo kala duwan oo ah dhaqamo waxbarid oo waxtar leh si aan u hubinno in dhammaan ardaydu awood u yeeshaan inay wax ku bartaan heerka fasalka ku habboon.

Sababtoo ah dhammaan waaya-aragnimada iyo horumarka ardaydu way kala duwan yihiin, si kastaba ha ahaatee, waxay mararka qaarkood u baahan yihiin taageero dheeraad ah si ay uga caawiyaan inay guulaystaan. Si loo hubiyo inay helaan caawimadaas dheeriga ah, Salem-Keizer wuxuu isticmaalaa a Nidaamka Taageerada ee Tiered ee badan qaab dhismeedka si wax looga qabto baahiyaha ardayda. Kani waa nooc cilmi-baaris ku salaysan oo la kulma ardayda halka ay joogaan oo ku dhista xooggooda si ay u horumariyaan waxbarashada, dhaqanka, iyo/ama baahiyaha shucuureed ee bulshada.

Arday kastaa wuu u qalmaa taageeradan, kooxaha dugsiguna si joogto ah ayay u kulmaan si ay u falanqeeyaan xogta oo ay go'aan uga gaadhaan sida ugu wanaagsan ee ay u dabooli karaan baahiyaha ardaydooda. Tani waxay la macno noqon kartaa, tusaale ahaan, in ardaydu helaan xisaab dheeri ah ama waxbarid akhris, waxay haystaan ​​macalin asaag ah ama qof weyn oo la shaqeeya, waxay qayb ka yihiin goob saaxiibtinimo, ama dugsiyada/macalimiintu waxay ku bixiyaan taageero dheeraad ah jadwalka jira ee ardaygu leeyahay. Si kastaba arrintu ha ahaatee, waxaan sameyneynaa wax kasta oo aan awoodno si aan u bixinno Taageerada saxda ah ee wakhtiga saxda ah ee arday kasta.

Waxaan cabbirnaa guusha iyo horumarka dugsiyadeenna iyo degmada annaga oo adeegsanayna Tilmaamayaasha Waxqabadka Muhiimka ah. Tilmaamayaasha Waxqabadka Muhiimka ah waxaa loo doortay si ay u muujiyaan horumarka ku wajahan yoolkayaga in dhammaan ardaydu ay si fiican u yaqaaniin heerarka tacliineed ee heerka fasalka oo ay helaan xirfadaha dabeecadda iyo shucuurta-bulsheed ee loo baahan yahay si ay u koraan.