Отчеты об испытаниях воды
Летом 2016 года государственные школы Салем-Кайзер проверили воду во всех школах на наличие загрязняющих веществ. Просмотрите результаты тестов на содержание меди и свинца для каждой школы, перечисленной ниже, а также другие ресурсы, связанные с этой проблемой. Эта страница будет обновляться по мере поступления новой информации.
Часто задаваемые вопросы о тестировании воды
Наша цель - как можно скорее заменить и протестировать новые приспособления.
Нет. Район не проверял никаких уличных нагрудников для шлангов, а также мы не проверяли почву или продукцию школьного сада. Тем не менее, мы рассматриваем вопрос о том, стоит ли тестировать напольные шланги, которые можно было бы регулярно использовать для полива огородов или питья. Между тем, нас обнадеживает этот меморандум Управления здравоохранения штата Орегон, в котором говорится, что садовые овощи не являются значительным источником свинца, даже если они выращиваются на загрязненных почвах.
Основываясь на этом совете, государственные школы Портленда решили разрешить дальнейшее потребление школьной огородной продукции. Мы не ограничивали потребление овощей, выращенных в наших школьных садах.
http://public.health.oregon.gov/HealthyEnvironments/HealthyNeighborhoods/HealthyGardening/Documents/oha-gardening-technical-memo.pdf
Светильники, прошедшие высокие испытания на содержание свинца или меди, немедленно отключаются и четко маркируются, а поверх них кладут пакеты. После установки новой арматуры она будет проверена на соответствие стандартам питьевой воды.
Нет. Следуя рекомендациям EPA, мы тестировали только те приспособления, которые являются обычными источниками воды для питья и приготовления пищи. Таким образом, сюда не входят сантехника, раковины для лабораторий научного класса, внешние нагрудники для шлангов и другие розетки, не предназначенные для получения воды для потребления человеком.
Ни одна школа не будет закрыта из-за ремонта водопровода. Светильники в школах, которые проходят высокие испытания на свинец или медь, немедленно выводятся из эксплуатации, а ремонт продолжается, пока школы работают.
Образцы C&D были собраны после того, как работы по исправлению (обычно замене приспособлений) были выполнены на участках отбора проб, которые были выше уровней действий SKPS в исходных образцах A. Первоначально мы анализируем только образец C, а анализируем только образец D, если необходимо, на основе результатов A, B и C.
Все приборы с результатами пробы «А» выше уровня действия останутся неработающими до замены, независимо от результатов пробы «В». Образец «B» просто помогает определить источник металла в воде (арматура или подающая труба), что помогает при планировании ремонта.
В отчетах о тестировании воды в школах в правой колонке указаны пробы «А» и «Б». Проба «А» - это первая взятая проба воды, которая включает воду, которая находилась в приборе. Затем отбирается проба «B», которая включает воду, которая находилась в трубе, ведущей к приспособлению. Мы анализируем образцы «А» для всех светильников; но анализируйте образец «B» только на приборах, где результаты образца «A» превышают уровень действия. См. Отчеты для вашей школы на веб-сайте округа по указанной выше ссылке для получения подробной информации об уровнях действий.
Должностные лица школьного округа проконсультировались с местными органами здравоохранения по вопросам безопасности учащихся, связанных с питьевой водой в наших школах. Департамент здравоохранения округа Марион рекомендует родителям, обеспокоенным состоянием здоровья своих детей, обратиться к своему лечащему врачу.
