Estimada comunidad de Salem-Keizer: 

Durante los últimos años la división ha ido aumentando en las reuniones de la Junta Directiva Escolar, no sólo en la nuestra, sino también en todo el país. Esto ha resultado en que nuestra Junta Directiva Escolar intente múltiples estrategias para regular el comportamiento de las reuniones y los comentarios del público.

He observado el intento de la Junta Directiva Escolar de realizar reuniones abiertas e inclusivas, pero estos esfuerzos se han encontrado con una constante incremento del comportamiento disruptivo por parte de los adultos, el cual no es el ejemplo que queremos para nuestros estudiantes. Recientemente, el incremento del comportamiento disruptivo nos obligó a volver a las reuniones virtuales. A medida que volvimos a las reuniones presenciales, el incremento del comportamiento disruptivo se intensificó con amenazas y posibles problemas de seguridad en línea y en nuestras reuniones. Esto es inaceptable y está ocurriendo con adultos de todo el espectro político e ideológico. El comportamiento inadecuado de los adultos en una reunión de la Junta Directiva Escolar, o fuera de esta, simplemente no está bien, especialmente cuando hay amenazas de daño a las personas en nuestra comunidad. En nuestras reuniones, tanto a los asesores estudiantiles que forman parte de la Junta Directiva Escolar y a otros jóvenes que participan en nuestras reuniones, se les debe brindar un ambiente de reunión seguro, acogedor y positivo, al igual que a los padres de familia, al personal, a los miembros de la Junta Directiva Escolar y todos los que asisten a nuestras reuniones. 

Los Servicios de Seguridad y Gestión de Riesgos del distrito llevaron a cabo una investigación exhaustiva de los acontecimientos de la última reunión. Los resultados de esa investigación han dejado claro que los adultos de diferentes ideologías fueron partícipes de un comportamiento negativo, agresivo e inaceptable, sabiendo que resultaría en un conflicto, y que los jóvenes que estaban presentes no iniciaron ningún conflicto. También está claro que los comentarios del público se han convertido en un foro público para las agendas políticas, en lugar de ser una forma de que la Junta Directiva Escolar escuche las preocupaciones, las críticas constructivas, las ideas y la información. Ha escalado continuamente hasta convertirse en amenazas e interrupciones de las reuniones.

Para el futuro inmediato, con la orientación de los Servicios de Gestión de Seguridad y Riesgos y según la política administrativa ADM-A012 "con el fin de evitar más daños contra las personas afectadas...", las reuniones de la Junta Directiva Escolar se llevarán a cabo de la siguiente manera:  

  1. Las reuniones de la Junta Directiva Escolar estarán cerradas a la asistencia en persona, pero estarán abiertas al público a través del acceso en línea como se indica en la agenda y en la página web del distrito.
  2. Se aceptarán comentarios públicos de forma escrita, por llamada o por medio de Zoom. Si los comportamientos inadecuado aumentan en línea, la Junta Directiva Escolar puede restringir los comentarios públicos a su entrega únicamente por escrito para futuras reuniones. El registro de comentarios públicos se abrirá el viernes antes de la reunión de la Junta Directiva Escolar cuando se publique la agenda y se cerrará a las 3 p.m. del lunes siguiente.
  3. No se permitirá que el público se congregue en el estacionamiento de nuestros planteles escolares o en los terrenos escolares durante las reuniones de la Junta Directiva Escolar.

Sé que como comunidad queremos modelos ejemplares para nuestros estudiantes; esto significa que no debemos tolerar el comportamiento inaceptable de los adultos. Nuestros estudiantes, incluyendo aquellos jóvenes que sirven como asesores y participan en nuestras reuniones de la Junta Directiva Escolar, merecen algo mejor de nuestra parte y de los adultos en nuestra comunidad.  

Al avanzar en el regreso a clases, vemos que tenemos mucho trabajo que hacer y estamos comprometidos a hacerlo. Tengo la esperanza de que nuestra comunidad encuentre un enfoque común por el bien de nuestros estudiantes.

Superintendente Perry