El año escolar 2022-23 se acerca rápidamente y esta es una oportunidad para hacer cambios administrativos para atender mejor las necesidades de todos nuestros estudiantes en todo el distrito. Consulte la lista a continuación de transferencias y nuevas contrataciones en todo el distrito.
Posiciones elementales
Directores
Chad Christensen – Director, Primaria Hayesville
Chad Christensen será el nuevo director de la Escuela Primaria Hayesville y está emocionado de unirse al equipo para construir relaciones positivas y de apoyo con los estudiantes, las familias, el personal y la comunidad. Christensen comenzó su carrera docente en Las Vegas en 1997, luego enseñó en Japón y Lake Oswego antes de unirse a Salem-Keizer en 2012 como entrenador de instrucción en la escuela secundaria Whiteaker. Desde entonces, Christensen se desempeñó como subdirectora en la Escuela Intermedia Straub y la Escuela Intermedia Claggett Creek antes de cambiar de rol para convertirse en el coordinador de datos del distrito en 2021.
Joni Pruett – Directora, Primaria Lamb
Joni Pruett ha sido educadora durante 15 años. Comenzó como asistente de instrucción de primaria y se unió a SKPS en 2010 como maestra bilingüe. Pruett ha trabajado en escuelas primarias como asociado de programa para Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles. Más recientemente, se desempeñó como subdirectora en las escuelas primarias Chavez y Keizer. Está convencida de que no hay nada que no se pueda lograr para nuestros estudiantes cuando los educadores se unen para apoyarse unos a otros.
Hugo Valdez Jiménez – Director, Escuela Primaria Four Corners
Hugo Valdez Jiménez comenzó su carrera docente en México en 2004. Después de ser maestro de aula en su país de origen, Hugo decidió participar en el programa de Maestros visitantes internacionales en 2009 y comenzó a enseñar en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer con el programa Escuela de Verano para Migrantes. Después de eso, Valdez Jiménez se convirtió en maestra bilingüe en la Escuela Primaria Swegle. En 2018, Valdez Jiménez se unió al Departamento de Currículo de Primaria como asociada del programa de alfabetización. Más recientemente, Hugo se ha desempeñado como subdirector en el programa de primaria EDGE y en la escuela primaria Highland. Sus experiencias de dos culturas aportan una perspectiva diversa a todo lo que hace para apoyar a los estudiantes, maestros y familias.
Samantha Miley – Directora, Primaria Richmond
Samantha Miley ha sido educadora y administradora en el distrito durante nueve años. Más recientemente, Samantha ha ocupado el puesto de subdirectora en las escuelas primarias Richmond y Keizer. A lo largo de su carrera, Miley ha sido una defensora de la educación de la primera infancia y ha ayudado a los estudiantes a sentirse seguros y bienvenidos en sus escuelas. Ella entiende la importancia de la participación de la familia y la comunidad dentro del sistema escolar para asegurar el éxito de los estudiantes.
Geoffrey Wetherell – Director, Englewood Elementary
Geoff Wetherell ha sido educador durante más de 20 años, y los últimos 12 años se desempeñó como director de una escuela primaria. Wetherell ha trabajado en escuelas en Beaverton, Coos Bay y Coquille durante su carrera, y también se desempeñó durante varios años como director de educación especial. Él cree que todos los niños tienen derecho a experimentar crecimiento y éxito. Wetherell valora un enfoque de equipo para construir una comunidad escolar sólida donde todas las personas puedan sentirse apoyadas mientras se esfuerzan por lograr sus objetivos.
Risa James – Directora, Primaria Salem Heights
Risa James ha sido educadora por más de 20 años. Más recientemente, James ha estado en el papel de mentor de instrucción en la Escuela Primaria Weddle. A lo largo de su carrera, James ha sido una defensora de hacer que los estudiantes se sientan bienvenidos y valorados mientras mantiene altas expectativas para todos los estudiantes. Ella entiende y cree en el poder de la eficacia colectiva dentro de una comunidad escolar.
Erin Hanson – Directora, Primaria Gubser
Erin Hanson creció en Willamette Valley y comenzó su carrera docente hace 18 años en la costa norte de Oregón. Hanson viene a Salem del distrito escolar del condado de Klamath, donde se desempeñó como subdirectora de la escuela primaria Henley durante los últimos seis años. A Hanson le apasiona trabajar con niños y formar relaciones significativas con los estudiantes, el personal y las familias.
Cherice Cochrane – Directora, Primaria Keizer
Cherice Cochrane ha sido la directora de la Escuela Primaria Lamb durante los últimos cinco años. Antes de convertirse en directora, Cochrane enseñó en la Escuela Primaria Myers en el programa de Lenguaje Dual. Actualmente está cursando su doctorado en educación a través de la Universidad de Oregón. Cochrane está encantada de unirse al equipo de Keizer y está emocionada de comenzar a construir relaciones en toda la comunidad.
Tom Charboneau – Director, Primaria Scott
El Dr. Thomas Charboneau ha sido director de SKPS durante seis años y fue subdirector durante cuatro años antes en el sur de California. A lo largo de su carrera y su investigación, Charboneau se ha centrado en la adquisición temprana de habilidades de alfabetización y en la mejora de la instrucción. Charboneau está emocionado de traer sus fortalezas al unirse a la comunidad de Scott.
Miranda Pickner – Directora, Primaria Kennedy
Miranda Pickner ha trabajado como maestra de primaria y administradora durante los últimos 23 años en una variedad de entornos educativos diversos. Durante la primera parte de su carrera, enseñó a estudiantes de Head Start hasta 6to grado. Después de enseñar, Pickner pasó nueve años como directora de una escuela K-8 en el distrito escolar de Silver Falls. Más recientemente, se desempeñó como subdirectora en la Escuela Primaria Scott. Le apasiona apoyar el viaje educativo del personal y los estudiantes.
Subdirectores
Kristi Auvinen – Subdirectora, Escuela Primaria Chavez
Kristi Auvinen ha estado en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer durante 21 años. Pasó 17 años enseñando en Clear Lake, Lamb y Keizer, y actualmente es especialista en comportamiento en la Escuela Primaria Washington. Como subdirectora, Auvinen se compromete a apoyar una cultura positiva del personal y a construir relaciones para mejorar el bienestar mental y el progreso académico de los estudiantes a los que sirve.
Maribel Peña – Subdirectora, Primaria Keizer
Maribel Peña nació, se crió y completó la mayor parte de su educación y educación en la Ciudad de México. Peña comenzó su carrera en Salem-Keizer en 2004 y se graduó de Bilingual Teacher Pathway en Portland State University. Ha servido a estudiantes en varias capacidades, incluida la especialista en lectura bilingüe en la Escuela Primaria Chavez. Peña es un miembro orgulloso de la Asociación de Administradores Latinos de Oregón y cree que el papel clave de la educación es elevar las voces de los estudiantes, ofrecer oportunidades rigurosas para una participación significativa y tomar decisiones que brinden resultados equitativos para los estudiantes.
Jazmin García – Subdirectora, Primaria Scott
Jazmin García comenzó su carrera docente en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer y actualmente está cursando su EdH en la Universidad George Fox. Fue maestra bilingüe en la escuela primaria Auburn y luego hizo la transición a la escuela primaria Chavez, donde ha sido maestra clínica y bilingüe. Tiene una gran pasión por la educación bilingüe, la construcción de una comunidad escolar sólida y es una defensora de todos los estudiantes.
Karisa Legg – Subdirectora, Escuelas Primarias Highland/Richmond
Karissa Legg ha sido educadora durante nueve años, más recientemente en el papel de mentora de instrucción y especialista en lectura en la Escuela Primaria Miller. A Legg le apasiona la alfabetización y el poder/acceso que brinda a los estudiantes. Ella cree que la escuela debe ser un lugar seguro y un hogar para todos los estudiantes y el personal y se dedica a brindar el apoyo necesario para que eso sea una realidad.
Amanda Johnson – Subdirectora, Primaria Auburn
Amanda Johnson inició su carrera docente en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer hace 19 años. Comenzó como asistente de instrucción bilingüe en la escuela primaria Lamb y luego se convirtió en maestra bilingüe y mentora de instrucción del distrito. A Johnson le apasiona sacar a relucir el mayor potencial de cada estudiante. Algunas de sus fortalezas son trabajar con diligencia, creatividad y eficiencia. Ella siempre mantiene un ambiente seguro y acogedor para todos, mientras mantiene altos estándares académicos para todos los estudiantes.
Erin Rodríguez – Subdirectora, EDGE
Erin Rodríguez se ha desempeñado como subdirectora en la Escuela Intermedia Straub. Se mudará a EDGE para apoyar al equipo administrativo como subdirectora. Le apasiona la educación bilingüe, la tecnología educativa y su experiencia en TAG, pruebas y coordinación del éxito estudiantil, entrenamiento educativo y AVID, será un gran apoyo para el personal de EDGE.
posiciones de la escuela secundaria
Directores
Ricardo Larios – Director, Stephens
Ricardo Larios ha sido miembro de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer desde 2007. Se graduó de North Salem High School, Chemeketa Community College, Oregon State University y Willamette University. Larios ha sido subdirectora en la Escuela Secundaria McKay durante los últimos tres años y anteriormente se desempeñó como maestra en la Escuela Intermedia Waldo. Lo impulsa el deseo de crear el entorno de aprendizaje más seguro e inclusivo para nuestros estudiantes y espera con ansias la oportunidad de servir a la comunidad de la Escuela Intermedia Stephens.
Ingrid Ceballos – Directora, Waldo
Originaria de Los Ángeles, Ingrid Ceballos se ha desempeñado como educadora durante 20 años. Obtuvo su licenciatura y maestría de la Universidad de California, Los Ángeles, y enseñó en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles antes de mudarse a Oregón en 2006. Se unió a Salem-Keizer ese mismo año como maestra bilingüe en Eyre Elementary y fue contratada como mentora de instrucción en Richmond Elementary en 2016. En 2019, se unió a la comunidad de Four Corners y se ha desempeñado como directora desde entonces. Ceballos se compromete a fomentar un fuerte sentido de pertenencia entre los estudiantes y las comunidades y apoyar al personal para que desarrolle aún más su oficio.
Rosa Díaz-Avery – Directora, Escuela Intermedia Houck
Rosa Díaz-Avery es una educadora bilingüe y bicultural con 26 años de experiencia. Está comprometida con la equidad y con la creación de sistemas y equipos sostenibles para apoyar el crecimiento y los logros de los estudiantes. Le apasiona servir a los estudiantes, el personal, las familias y la comunidad. Más recientemente, se ha desempeñado como subdirectora de la Escuela Intermedia Talmadge en Independence.
Subdirectores
Christi Cheever - Subdirectora, parroquia
Christi Cheever se graduó de McKay y comenzó su carrera como maestra bilingüe en la Escuela Primaria Kennedy. Durante sus 10 años en Kennedy, enseñó en una variedad de grados y desarrolló una pasión por la equidad y el liderazgo educativo. Cheever se desempeñó como entrenadora de instrucción en Hallman y Richmond y se convirtió en directora de Highland Elementary en 2012. Disfrutó su tiempo en Highland y le encantó trabajar con la increíble comunidad, después de nueve años estaba lista para explorar el mundo de la escuela intermedia. Cheever actualmente enseña Exploración de Carreras/CTE en Parrish y está emocionada de unirse al equipo administrativo como subdirectora el próximo año.
Gregg Hilker - Subdirector, Waldo
Gregg Hilker ha sido parte de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer durante cuatro años y actualmente se desempeña como mentor de instrucción en la Escuela Intermedia Waldo. Además, pasó nueve años como subdirector en una escuela secundaria pública en el Condado de Orange, California. Hilker disfruta servir y participar en la comunidad y trabaja activamente con una organización sin fines de lucro para familias que necesitan refugio y recursos. A Hilker también le apasiona establecer programas de tutoría para estudiantes y acompañar a los maestros para ayudarlos a hacer lo que mejor saben hacer. Es empático con las necesidades de los estudiantes, maestros, la comunidad y tiene un fuerte compromiso para encontrar soluciones a los desafíos.
Jordan Radke - Subdirector, Stephens
Jordan comenzó su carrera en 2011 como maestro de lengua y literatura en inglés y maestro electivo AVID en la escuela secundaria Stephens, donde también entrenó campo a través. En 2015, fue contratado como entrenador de instrucción en Crossler Middle School, donde trabajó con el personal para continuar impulsando las prácticas de instrucción y los sistemas escolares. Más recientemente se ha desempeñado como subdirector en la escuela Timber Ridge en las escuelas públicas de Greater Albany. Radke espera regresar a Stephens y unirse al equipo administrativo para apoyar al personal ya los estudiantes.
Tessie Riddell - Subdirectora, Walker
Tessie Riddell se graduó de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer y ha estado enseñando desde 2009. Diez de sus años de enseñanza fueron en la Escuela Intermedia Claggett Creek como maestra de matemáticas y dos años como especialista en comportamiento. Recientemente se desempeñó como subdirectora para el año escolar 2021-22 en Sprague High School. Riddell vive en Keizer con su esposo y sus dos hijos. Ella es una ex entrenadora de voleibol tanto a nivel de secundaria como de preparatoria. La familia y la comunidad son muy importantes para Riddell para brindar inclusión y oportunidades equitativas para todos. Riddell está emocionado de unirse a la comunidad de Walker en un nuevo puesto como subdirector. ¡Van los gatos monteses!
posiciones de la escuela secundaria
Subdirectores
Robin Buckingham – Subdirectora, Escuela Secundaria South Salem
Robin Buckingham ha sido administradora en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer durante los últimos cinco años. Comenzó su carrera como educadora en McMinnville, donde enseñó matemáticas, español y estudios sociales. Se unió a Salem-Keizer en 2008, enseñando en la Escuela Intermedia Leslie antes de convertirse en mentora de instrucción en la Escuela Intermedia Straub durante dos años. Regresó a Leslie en 2017 para ser subdirectora donde ha estado sirviendo más recientemente. Buckingham también apoyó el nivel de escuela intermedia del programa EDGE para el año escolar 2020-21. Está ansiosa por unirse al equipo administrativo de South Salem High School.
Antonio Mercado – Subdirector, Escuela Secundaria McKay
Antonio Mercado está entrando en su año 13 en la educación pública. Más recientemente, se desempeñó como subdirector en Central High School. Antes de eso, fue maestro en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer durante 11 años. Mercado tiene la firme creencia de que crear culturas escolares sólidas y enfocar la energía hacia la mejora escolar puede tener un impacto tremendo en la comunidad.
Lindsay Goodpaster – Subdirectora, Escuela Secundaria West Salem
Lindsay Goodpaster es una alumna orgullosa de las escuelas de Salem-Keizer, asiste a la escuela primaria Keizer, a la escuela secundaria Claggett Creek y se graduó de la escuela secundaria McNary. Durante los últimos diez años, ha dedicado su tiempo a retribuir a la comunidad en varios roles como maestra de Head Start Migrante, maestra de artes del lenguaje de escuela intermedia, maestra electiva de AVID, coordinadora de AVID y, más recientemente, como especialista en comportamiento en Claggett Creek Middle. Colegio. Goodpastor está profundamente comprometido y emocionado de asociarse con los estudiantes, las familias, el personal y la comunidad para apoyar la visión de Titán para que todos los estudiantes están preparados para participar en un mundo diverso con confianza, autoestima, pero lo que es más importante, para sentirse orgullosos de quiénes son y de lo que le devuelven a su comunidad.
Josh Thorp – Subdirector, Escuela Secundaria West Salem
Josh Thorp comenzó su carrera en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer hace 10 años como maestro de matemáticas y AVID en la Escuela Intermedia Straub. Más recientemente, se ha desempeñado como especialista en comportamiento en la escuela, mientras también entrena fútbol, voleibol, lucha libre y atletismo. Thorp nació en Salem pero creció en el noreste de Brasil y habla portugués con fluidez. ¡Está muy emocionado de conocer a los estudiantes y al personal y continuar apoyando y haciendo crecer el increíble trabajo que está sucediendo en West!
Mari Vasquez – Subdirectora, Escuela Secundaria McKay
Mari Vásquez trabajó para Salem-Keizer durante diez años, enseñando artes del idioma inglés y artes del idioma español como parte del programa de lenguaje dual, AVID Excel, desarrollo del idioma inglés y español. Durante los últimos tres años, Vásquez se ha desempeñado como subdirectora en Woodburn. Es una educadora apasionada y centrada en el estudiante, comprometida con la comunidad de McKay y honrada de colaborar con el equipo de Royal Scots mientras ayudan a cada estudiante y a los demás a prosperar.
David Wood – Subdirector, Escuela Secundaria South Salem
Contém umaDavid Wood se unirá al equipo administrativo de South Salem High School a partir del año escolar 2022-23. Más recientemente, Wood se desempeñó como directora de la Escuela Intermedia Stephens desde 2019, guiando con éxito los esfuerzos de revalidación de Stephens como Escuela Nacional de Demostración AVID. Anteriormente, Wood se desempeñó como subdirector en McKay High School y comenzó su carrera en SKPS como maestro de estudios sociales y entrenador de baloncesto en McKay en 2004. Wood vive en Salem con su esposa, Cary, y cuatro hijos que asisten a Salem-Keizer. escuelas.
Jesse Clayton – Subdirector, Escuela Secundaria Sprague
Jesse Clayton ha estado con SKPS durante 12 años, y recientemente se desempeñó como subdirector en la escuela secundaria McKay. Antes de McKay, Clayton formó parte del equipo administrativo de Sprague en el puesto de subdirector de currículo. Clayton también ha sido subdirector de escuela intermedia tanto en Leslie Middle School como en Claggett Creek Middle School, así como entrenador de instrucción en Waldo Middle School. La carrera educativa de Clayton comenzó cuando se desempeñó como maestra de inglés y AVID en la escuela secundaria.
Posiciones en escuelas chárter
Directores
Craig Harlow – Director, Escuela Autónoma Valley Inquiry
Craig Harlow ha sido educador durante más de 30 años, y recientemente sirvió en el Distrito Escolar de Corvallis. A lo largo de su carrera, Harlow ha valorado las relaciones y una comunidad escolar sólida. Harlow cree en hacer que los estudiantes se sientan bienvenidos y valorados mientras mantiene altas expectativas para todos los estudiantes. Promueve y modela el poder de la eficacia colectiva dentro de una comunidad escolar.
Puestos a nivel de distrito
Lizi Aguilar-Nelson – Directora de nivel elemental
Lizi Aguilar-Nelson comenzó su carrera en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer hace 32 años como asistente de instrucción bilingüe. En 1994, se convirtió en maestra bilingüe trabajando en las escuelas primarias Grant, Swegle y Lee. Después de enseñar en el salón de clases, trabajó como entrenadora de inglés y se convirtió en entrenadora certificada de GLAD y ELD. Después de recibir su licencia administrativa, comenzó su carrera administrativa como directora de la Escuela Primaria Richmond y sirvió a esa comunidad durante ocho años. Aguilar-Nelson se mudó a Liberty Elementary y se desempeñó como directora durante cinco años. Y, hace dos años, la trasladaron a su puesto actual como directora de la escuela primaria Keizer. Aguilar-Nelson está comprometida con una instrucción fuerte y sólida para todos los estudiantes mientras crea asociaciones con todas las partes interesadas.
Jesse Leonard – Director de MTSS en Asignación Especial
Jesse Leonard se ha desempeñado como director de una escuela primaria durante 14 años, primero en la escuela primaria Gubser y luego, más recientemente, en la escuela primaria Kennedy. Antes de convertirse en director, Leonard trabajó en el nivel de la escuela intermedia como maestro en Waldo and Houck y luego como subdirector en la Escuela Intermedia Walker. Mientras estuvo en Kennedy, Leonard trabajó de cerca con el personal de su escuela en colaboración con el equipo de Respuesta a la instrucción e intervención de Oregón para desarrollar sistemas sostenibles de apoyo académico y conductual para los estudiantes. Leonard está emocionado de continuar con este trabajo mientras apoya a los directores y las escuelas a través de un nuevo rol en MTSS.