El Grupo de Trabajo de Revisión de Límites terminó su trabajo sobre un escenario de ajuste de límites final en su reunión del 11 de diciembre. El objetivo del Grupo de Trabajo era llegar a un consenso sobre un conjunto de recomendaciones que equilibre la asistencia entre los sistemas de alimentación de la escuela secundaria, alinee las poblaciones de estudiantes futuras con las capacidades de las escuelas futuras e identifique las implicaciones para el programa de bonos de 2018.

Los miembros del Grupo de Trabajo abordaron el trabajo con un enfoque de equidad y con los principios rectores de la Junta Escolar en mente. Esto significa que el Grupo de Trabajo consideró los efectos de los ajustes en los grupos marginados y desatendidos y discutió las posibles consecuencias negativas o no deseadas. El grupo también abordó los cambios con la intención de minimizar la interrupción de los límites existentes tanto como sea posible, consideradas zonas de paso, seguridad y otros principios.

El consenso del grupo sobre los ajustes de los límites marca el final del proceso del Grupo de Trabajo. Mapas y documentación de respaldo para los ajustes se han publicado en la página de ajuste de límites del sitio web del distrito.

Los copresidentes del Grupo de Trabajo trabajarán con el personal del distrito para redactar un informe de recomendación que describa los ajustes y el trabajo del Grupo de Trabajo, que se presentará al Superintendente Perry en la reunión de la Junta Escolar del 15 de enero de 2019. los Consejo Escolar escuchará la primera lectura de la propuesta en la reunión y está programado para votar sobre la propuesta en su reunión del 12 de febrero de 2109.

La propuesta de ajuste es el resultado de 10 semanas de arduo trabajo por parte de los más de 40 miembros de la comunidad que sirven en el Grupo de Trabajo. Los miembros del Grupo de Trabajo se reunieron en sesiones de dos a tres horas cada semana y celebraron dos fechas de participación pública para recibir comentarios de la comunidad sobre los ajustes de límites. A los eventos de participación pública asistieron cerca de 700 miembros de la comunidad y se recibieron casi 500 respuestas a la encuesta de ajuste de límites.

Ajustar los límites de la escuela es un trabajo desafiante y complejo. Gracias al compromiso y la perseverancia de los miembros del Grupo de Trabajo, el distrito está posicionado para proporcionar entornos de aprendizaje más saludables y productivos para los estudiantes al aliviar el hacinamiento y preparar a las escuelas para el crecimiento futuro.