Comunicaciones y relaciones comunitarias
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Escuelas públicas de Salem-Keizer
Distrito Escolar de Oregón 24J
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503-399-3038
Personal de Comunicaciones y Relaciones Comunitarias
Silvia McDaniel, Director Comunicaciones y Relaciones Comunitarias
Aarón Harada, Gerente de Proyectos de Comunicaciones y Supervisor de Operaciones
Información privilegiada de la comunidad de SKPS, un boletín de noticias por correo electrónico
Noticias para la comunidad de Salem-Keizer
El Información privilegiada de la comunidad de SKPS es un boletín electrónico mensual que cubre información importante en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer. Las ediciones se publican en siete idiomas: Árabe, chuukese, inglés, marshalés, ruso, español y swahili. Al suscribirse, indique su idioma de preferencia.
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Feed de noticias del distrito
Programa de evaluación de estudiantes: programa opcional de pruebas de COVID-19 disponible para todos los estudiantes
All Salem-Keizer students have the opportunity to sign up for an optional weekly COVID-19 testing program. This is a free program being offered in collaboration with the Oregon Department of Education, the Oregon Health [...]
Información del programa Test to Stay y formularios de consentimiento
Salem-Keizer Public Schools will soon implement the Test to Stay program for students. The Test to Stay program allows students who are not fully vaccinated, do not have any symptoms, and have been exposed [...]
Los estudiantes de McKay CTE estudian para convertirse en enfermeros
McKay High School students Evelyn Manco and Brea Lutz, and classmates, are studying to become nurses. At the end of the CTE program, students have the opportunity to earn a nurse assisting license from [...]
Las tasas de graduación de SKPS 2020-21 se mantienen estables, superan el promedio estatal
Las tasas de graduación en las Escuelas Públicas de Salem-Keizer se han mantenido estables, ya que las tasas publicadas hoy por el Departamento de Educación de Oregón muestran que ocho de cada 10 estudiantes se graduaron en cuatro años. Más del 83 por ciento de [...]
