
مدارس آمنة ومرحبة
يجب أن يشعر كل طالب بالأمان والترحيب والاندماج الكامل في مجتمع مدرسته.
في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، هناك مجموعات تشترك في رؤية مختلفة تتضمن إساءة فهم مصطلحات و / أو مفاهيم و / أو مقالات معينة لتحريف ما يفعله سالم-كيزر عندما يتعلق الأمر بالعمل المنصف. لسوء الحظ ، فإن معظم هذه الأنواع من الانتقادات والحركات تتعارض مع ما يتم مناقشته وتدريسه في مدارسنا. هذه المفاهيم ليست مناهج - إنها مفاهيم ومقالات أكاديمية تقدم عدسات مختلفة لتحليل الأحداث التاريخية والمعاصرة. تؤمن مدرسة SKPS بضمان أن يرى جميع الطلاب أنفسهم مكلفين وينعكسون في المناهج الدراسية التي يختبرونها كل يوم ؛ وأن يتعلم جميع الطلاب باحترام دراسة وجهات نظر وثقافات وخلفيات وأحداث متعددة. الأهم من ذلك ، نحن ملتزمون بضمان شعور جميع الطلاب بالأمان والترحيب في المدرسة بغض النظر عن خلفيتهم.
كيف تظهر حقوق الملكية في فصولنا الدراسية؟
ربما تكون قد سمعت أو تساءلت عن استخدام مصطلح العدالة العرقية أو عدسة الإنصاف. لا ينبغي الخلط بين الإنصاف والمساواة حيث يُفترض أن جميع الطلاب لديهم نفس الخبرات أو وجهات النظر أو الهويات المعاشة - تختلف الإنصاف والمساواة اختلافًا كبيرًا. الإنصاف يعني أننا لا نفترض أن جميع الناس قد اختبروا الأحداث التاريخية والمعاصرة بنفس العدسة المتساوية. وجهات النظر والآراء والخبرات المتنوعة هي التي تجعل مجتمعنا مكانًا ثريًا وجذابًا ، ونريد من الطلاب دراسة وجهات النظر هذه من أجل أن يصبحوا مفكرين ومشاركين نقديين في مجتمعنا.
يطور سالم كيزر التدريس والتعلم على أساس معايير ولاية أوريغون في جميع مجالات المحتوى. عند اعتماد المناهج الدراسية ، نقوم بتضمين صوت المجتمع ونطلب موافقة مجلس الإدارة على أي منهج مقترح للاستخدام في المدارس.
لماذا تهتم SKPS بالإنصاف وليس فقط المساواة؟
تسعى مدرسة SKPS جاهدة لخلق بيئة يشعر فيها جميع الطلاب بالأمان والترحيب. إن أبسط فكرة هي تعليم منظور واحد فقط من الثقافة السائدة ؛ ومع ذلك ، فإن الجهود القائمة على المساواة لا تسعى جاهدة لخلق بيئة يشعر فيها جميع الطلاب ، ولا سيما أولئك الذين يعانون من نقص الخدمات تاريخيا ، بالرؤية والاستماع والتكريم في الفصل لأن المساواة تفترض أن كل شخص لديه نفس التجربة.
في مدارس Salem-Keizer العامة ، من الأهمية بمكان أن يتم تطبيق المناهج الدراسية باستخدام عدسة الإنصاف لكل طالب للنجاح والتخرج. عندما تتحقق العدالة فهذا يعني أن:
- تتوافق إنجازات الطلاب المحرومين تاريخياً مع نتائج الطلاب في الثقافة السائدة
- المجموعات المحرومة تزيد من طاقتها وقوتها
- تم تقليل أو إزالة العوائق التي تحول دون نجاح الطلاب
تعلم المزيد عن الإنصاف من خلال القراءة الحقيقة في فصولنا الدراسية تجسر الانقسامات.
موارد المدرسة الآمنة
سيف أوريغون

إذا رأيت أو سمعت عن تنمر أو عنف أو مخدرات أو إيذاء لمدرستك أو لطالب ، فأبلغ عن نصيحة:
- استخدم تطبيق SafeOregon عبر الإنترنت
- دعوة أو النص 844-472-3367
- البريد: tip@safeoregon.com
الالتزام بعدم التمييز والإنصاف
الانجليزية | الإسبانية | السواحلية
العربيه | الانجليزية | الروسية | الإسبانية | السواحلية
الانجليزية | الروسية | الإسبانية | السواحلية
هذا الملصق متاح في الانجليزية | الإسبانية.
العربيه | الانجليزية | الروسية | الإسبانية | السواحلية
العربيه | الانجليزية | الروسية | الإسبانية
العربيه | الانجليزية | الروسية | الإسبانية | السواحلية
برامج الدعم
التنمر والمضايقة والعنف في المواعدة بين المراهقين
الانجليزية | الإسبانية، ملصق مقاس 8.5 × 14 بوصة
اتصل +1 866 or أرسل "LOVEIS" إلى 22522. المدافعون متاحون على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.
دعم سري للمراهقين والشباب وأحبائهم الذين يطلبون المساعدة أو الموارد أو المعلومات المتعلقة بالعلاقات الصحية وإساءة استخدام المواعدة.
الانجليزية | الروسية | الإسبانية
إساءة معاملة الأطفال والتفاعلات بين البالغين والطلاب
ابحث عن الموارد والوثائق لتحديد ومنع وإساءة معاملة الأطفال. نحن نشجع التفاعل الآمن والمناسب بين البالغين والطلاب. اتصل بـ Debbie Joa ، منسقة الوقاية والحماية على 503-399-3061.
العربيه | تشوكيز | الانجليزية | الروسية | الإسبانية | السواحلية
كتيب سهل الاستخدام على الويب (باللغة الإنجليزية) or كتيب ثلاثي (الإنجليزية).
اتصل أو أرسل رسالة نصية 844-472-3367 أو عبر البريد الالكتروني tip@safeoregon.com.
مدارس ومباني صحية وآمنة
سياسات ومعلومات إضافية متعلقة بالسلامة
العربيه | تشوكيز | الانجليزية | جزر مارشال | الروسية | الإسبانية | السواحلية
العربيه | تشوكيز | الانجليزية | الروسية | الإسبانية.
المجتمع الموارد
- لن يتم الخلط بين العدالة في منطقة مدارس سالم-كيزر والمساواة حيث يتم معاملة جميع الطلاب على قدم المساواة. سيتم تحقيق الإنصاف عندما تتطابق إنجازات طلابنا المحرومين تاريخياً مع نتائج الطلاب في الثقافة السائدة ، وعندما تزيد المجموعات المحرومة في القدرات والقوة ، وعندما يتم تخفيف أو إزالة العوائق التي تعترض نجاح الطلاب.
- يعني هذا الالتزام أن نجاح الطالب لن يتم توقعه أو تحديده مسبقًا من خلال خصائص مثل ، على سبيل المثال لا الحصر ، العرق ، والأصل القومي ، والدين ، والإعاقة ، والموقع الجغرافي ، والظروف الاقتصادية ، والتنقل ، واللغة الأم ، والتوجه الجنسي ، والهوية الجنسية ،
أو مستوى الكفاءة عند دخول مدارسنا. - سينظر مجلس الإدارة في تأثير التغييرات المقترحة على الأفراد والجماعات المحرومين والمتنوعين والمهمشين. سيتم النظر في التغييرات في تخصيص الموارد وتصميم وتنفيذ السياسات والبرامج في ضوء النتائج العادلة.
- سيكشف جمع البيانات وتحليلها بانتظام عن تأثير تخصيص الموارد والسياسات والبرامج على النتائج العادلة.
سوف المجلس
- تبني منظور الإنصاف لتوجيه القرارات التي تُعرض على مجلس الإدارة ؛
- المراجعة السنوية لسياسات مجلس الإدارة ، وتحديداً القيود التنفيذية وسياسات النتائج ، لضمان تركيز عمل المجلس على النتائج العادلة ؛ و
- تأكد من تضمين مجتمعات طلابنا الذين لا يحققون النتائج المرجوة في المداولات أثناء النظر في القرارات.
يقول مجلس المدرسة إن جميع الطلاب مرحب بهم / مشمولون
عائلات سالم كيزر الأعزاء:
بصفتنا قادة في مدارس سالم كايزر العامة ، من المهم بالنسبة لنا أن يشعر جميع طلابنا وعائلاتهم بالأمان والترحيب والاندماج. نأمل أن تشارك هذه الرغبة نفسها.
في الآونة الأخيرة ، أصدر مجلس المدرسة قرارًا يعزز توقعات المجلس بأن المنطقة تنشئ وتحافظ على مدارس آمنة ومرحبة. النص الكامل بلغات متعددة مرفق أدناه.
بعبارات أساسية ، يقول التقرير إن الجميع مرحب بهم في مدارسنا بغض النظر عن العرق أو الهوية الجنسية أو النشاط الجنسي أو حالة الهجرة أو البلد الأصلي أو عوامل أخرى. كما تنص على أنه يحق للجميع النجاح الأكاديمي بغض النظر عن خلفيتهم أو ظروفهم الأسرية وسيتم تزويد كل طالب بالدعم اللازم لضمان هذا النجاح. نحثك على قراءة القرار بأكمله.
سنبذل قصارى جهدنا للحفاظ على بيئة إيجابية وشاملة في مدارسنا. أي شيء يمكنك القيام به لتعزيز هذه السمات سيكون موضع تقدير كبير.
مدارس سالم كايزر العامة هي وستظل مكانًا حيث يمكن للطلاب وأسرهم التركيز على التعلم دون خوف من التمييز أو التحرش. لقد تواصلنا مع القيادة والموظفين والطلاب في مدارسنا ، ولكن لا يزال هناك الكثير الذي يتعين القيام به. من خلال التواصل والتدريب ، يمكننا التأكد من أن كل فرد في مدارسنا يعرف كيف يكون حساسًا تجاه زملائه وطلابه وعائلاتهم.
كآباء ، أنت أهم تأثير في حياة أطفالك. شكرًا لك على التفكير في كيفية العمل معًا لجعل منطقتنا مكانًا آمنًا ومرحبًا لجميع الطلاب والعائلات.
عدسة الأسهم
يلتزم مجلس إدارة مدارس سالم كيزر العامة بالرؤية التالية:
يتخرج جميع الطلاب ويستعدون لحياة ناجحة.
وهذا يتطلب أن يحضر مجلس المدرسة آثار تخصيص الموارد وتطوير البرامج وأنظمة الدعم على جميع الطلاب. تم تصميم عدسة الإنصاف هذه لضمان اتخاذ القرارات التي تلبي احتياجات كل طالب حتى يمكن تحقيق رؤية المنطقة.
الباب التاسع / سياسة عدم التمييز
- زر ال صفحة العنوان التاسع / سياسة عدم التمييز.
- اعرض وثيقة سياسة العنوان التاسع بتنسيق الانجليزية or الإسبانية.
- عرض مستند إجراءات التظلم من الباب التاسع بتنسيق الانجليزية, العربيه، أو الإسبانية.
تدرك مدارس سالم كايزر العامة تنوع وقيمة جميع الأفراد والجماعات.
تنص سياسة مدارس سالم كايزر العامة على عدم وجود تمييز أو مضايقة للأفراد أو الجماعات على أساس العرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية أو التعبير عن الجنس أو الأصل القومي أو الحالة الاجتماعية أو العمر أو قدامى المحاربين الحالة أو المعلومات الجينية أو الإعاقة في أي برامج أو أنشطة أو توظيف تعليمي.
مواقع اجتماعات المنطقة متاحة للأشخاص ذوي الإعاقة. يجب تقديم طلب لمترجم لضعاف السمع ، أو لتوفير وسائل راحة أخرى للأشخاص ذوي الإعاقة ، قبل 48 ساعة على الأقل من الاجتماع.
يمكن تقديم الشكاوى والاستفسارات مباشرة إلى مدير المدرسة أو إلى موظفي مكتب المنطقة أدناه.
العنوان التاسع منسق
جون بايت ، المدير التنفيذي
الموارد البشرية
2450 لانكستر درايف إن إي ، سالم ، أو 97305
503-399-3061
beight_john@salkeiz.k12.or.us
مساعد منسق اللقب التاسع
ديبي جوا ، منسقة الوقاية والحماية
الموارد البشرية
2450 لانكستر درايف إن إي ، سالم ، أو 97305
503-399-3061
joa_debbie@salkeiz.k12.or.us